3人力资源管理课程模拟实训指导书.doc

《人力资源管理》模拟实训指导书 工商管理教研室 辽宁工业大学 2016年3月 目 录 一、目的和任务 1 二、内容与要求 1 三、时间安排 2 四、成绩考核 3 五、报告内容及格式 5 一、目的和任务 本课程模拟实训是工商管理专业学科技术基础课程的实践课。使学生全面系统地掌握财务管理的基本理论、基本方法，对企业人力资源获取的流程有一个总体的把握，并能够运用所学的人力资源管理知识进行实际人力资源管理的操作，以提高实际动手能力。实训的主要任务： 1、训练资料收集、人力资源数据分析的能力。 2、形成人力资源预测的能力 3、形成人力资源规划书的编写能力。 4、形成职务描述书的编写能力。 5、形成招聘广告的设计能力。 6、形成招聘计划书的编写能力。 7、形成培训需要的分析能力。 8、形成培训计划书的编写能力。 二、内容与要求 1、人力资源规划。 对选定的公司，收集公司概况、组织结构等相关资料，调查该公司所处的内外环境，制定该公司的人力资源规划。具体要求如下： 运用SWOT分析法分析该公司所处的内外环境； 预测2017年的人力资源需求； 预测2016年底人力资源的供给； 编写符合实际情况的2017年人力资源规划书。 通过完成以上任务，能够了解公司有关人力资源资料数据的收集方法，能够正确运用SWOT分析分析公司所处的内外环境，能够正确进行人力资源的预测，准确计算人力资源净需求，掌握人力资源规划书的编写。 职务分析。根据2017年人力资源净需求，调查该公司空缺的管理类岗位，编写相应的职务描述书。具体要求如下： （1）根据岗位职责，对相关岗位进行职务描述； （2）调查岗位的任职要求，界定岗位的任职资格； （3）编写符合公司实际情况的职务描述书。 通过完成以上任务，能够了解职务分析的过程，理解职务分析的方法，掌握职务描述书的编写原则、包括的内容，正确编写符合公司实际情况的职务描述书。 3、确定招聘计划。根据公司的职位空缺及相应的职务描述书，制定招聘计划。具体要求： 设计公司相关管理类岗位的招聘广告； 根据公司的实际情况选择相应的招聘渠道、方法； 确定招聘周期，进行合理的招聘预算； 编写相应岗位的招聘计划书。 通过完成以上任务，了解招聘的流程，掌握招聘的方法、渠道的选择、周期的确定，掌握招聘计划书包括的内容，正确编写符合相应岗位的招聘计划书。 培训与开发设计。根据公司对新员工的要求，制定培训计划。具体要求如下： （1）分析培训需要； （2）确定培训内容； （3）选择培训方法； （4）编写可行的培训计划书。 通过完成以上任务，能够了解培训计划的制定过程，需要培训需要的的意义，掌握培训计划制定的方法、培训内容的确定，编写可行的招聘计划书。 5、总结、报告形成。总结包括实训的内容、大致过程，实训中有哪些收获，遇到什么问题，怎样解决了问题。具体要求：要求：字数不少于800字，总结要深刻、具体，有自己的感受和体会。 通过以上任务的完成，掌握报告内容及格式要求，形成课程模拟实训报告。 三、时间安排 《人力资源管理》课程模拟实训时间分配表 序号 教学内容 时间 备注 1 人力资源规划 （1）下达模拟实训任务，对学生提出模拟实训要求。对选定的公司，收集公司概况、组织结构等相关资料。 0.5天 运用SWOT分析法分析该公司所处的内外环境； 预测2017年的人力资源需求； 预测2016年底人力资源的供给； 编写符合实际情况的2017年人力资源规划书。 1天 2 职务分析 （1）根据岗位职责，对相关岗位进行职务描述； （2）调查岗位的任职要求，界定岗位的任职资格； （3）编写符合公司实际情况的职务描述书。 0.5天 3 确定招聘计划 设计公司相关管理类岗位的招聘广告； 根据公司的实际情况选择相应的招聘渠道、方法； 确定招聘周期，进行合理的招聘预算； 编写相应岗位的招聘计划书。 1天 4 培训与开发设计 （1）分析培训需要； （2）确定培训内容； （3）选择培训方法； （4）编写可行的培训计划书。 1天 5 总结、答辩 （1）撰写总结、上交报告； （2）答辩。 1天 四、成绩考核 学生成绩由实训报告成绩、平时成绩、答辩成绩等三部分构成，占比分别为80%、10%和10%。 1、实训报告成绩。实训报告成绩占总成绩的80%，考核内容和标准为： （1）公司发展现状（10分）。评分标准为： ①优秀。收集的资料真实，数据可靠；公司内外环境分析具体、深入。（9分-10分） ②良好。收集的资料真实，数据可靠；公司内外环境分析比较具体、较深入。（8分-9分） ③中等。收集的资料真实，数据比较可靠；公司内外环境分析比较具体。（7分-8分） ④及格。收集的资料真实，数据比较可靠；公司内外环境分析一般。（6