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2017-08-16 发布于天津
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中小学实验教学优秀案例申报表学校上海外国语大学附属大境中学案例名称影响化学平衡移动因素的实验探究案例所属类别实验教学设计与创新实验教学组织形式教学过程和教学模式的改进和创新实验教学管理与评价方法信息技术在实验教学中的应用其他案例内容简介问题的提出上海教材反应物如何尽可能转变成生成物压强对化学平衡的影响的实验是用一支注射器吸收二氧化氮和四氧化二氮混合气体用橡皮塞将针孔封闭通过推拉注射器的活塞改变压强再通过观察气体颜色变化及另一注射器中的相同颜色的溴蒸汽做对比试验判断压强对化学平衡移动的影响本实验的

中小学实验教学优秀案例申报表学校：上海外国语大学附属大境中学案例名称：影响化学平衡移动因素的实验探究案例所属类别： √实验教学设计与创新 □实验教学组织形式、教学过程和教学模式的改进和创新 □实验教学管理与评价方法 □信息技术在实验教学中的应用 □其他案例内容简介： [问题的提出] 上海教材“6.2反应物如何尽可能转变成生成物”，压强对化学平衡的影响的实验是：用一支100mL注射器吸收60mL二氧化氮和四氧化二氮混合气体。用橡皮塞将针孔封闭，通过推拉注射器的活塞改变压强，再通过观察气体颜色变化及另一注射器中的相同颜色的溴蒸汽做对比试验，判断压强对化学平衡移动的影响。