创建文明和谐校园活动方案.doc

**** 总 校 加强校园周边环境整治 创建“文明和谐校园”活动 实 施 方 案 为进一步改善和优化中小学园周边环境，进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神，进一步加强校园及周边环境的综合治理，全力构建管理网络，有计划、有部署地推进我镇创建“文明和谐校园”活动，特制订本实施方案： 一、指导思想 正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系，齐心协力，努力营造安全、文明、祥和的教育教学环境。通过创建“文明和谐校园”活动，广泛宣传，完善制度，强化责任，落实措施，促进我镇教育教学工作的顺利进行，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题。 二、活动主题 加强校园周边环境整治 创建“文明和谐校园” 领导小组 组 长：**** 副组长:*** *** 成 员：总校成员和各中小学园长 四、工作内容及要求 根据上级件精神，将以下几个方面作为综合治理的工作重点： 1、强化学习教育，养成文明习惯。加强新版《中小学生守则》、《弟子规》、《公民道德建设实施纲要》的学习，教育学生注重自身形象，讲文明、懂礼貌。重点治理说脏话、打架等不文明行为。 2、保持环境整洁，创建“无垃圾校园”。教育学生养成良好的卫生习惯，保持公共场所的卫生。重点治理随手乱丢垃圾问题。 3、加强交通安全教育，确保出行安全。教育学生自觉遵守交通规则，倡导绿色出行。重点治理“八大交通陋习”，即走路、骑自行车闯红灯；骑自行车逆行；道路上嬉笑打闹，骑车做危险动作；并排行走，并排骑车，长时间占用机动车道，不及时避让车辆；骑车带人；乱停乱放自行车；过马路不走人行横道；为抄近路践踏草坪或翻越隔离带。 4、维护社会公德，塑造良好形象。重点做好三件事：自觉遵守公共秩序，公共场合不大声喧哗、不聚众起哄、不拥挤，自觉礼让排队。在出行、购物、乘车、观看演出等公共场所，遵守公共秩序。自觉维护市容环境，不破坏路灯、广告牌、灯箱、垃圾箱等公共设施，不乱写乱画。自觉保护生态环境，爱护花草树木，不攀折花木，不穿越绿化带，不践踏花草。 5、要加强未成年人的思想道德建设，重点是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念。 6、认真开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力。 7、要加强对校舍和教学设施的安全检查，及时排除危房、消除安全隐患，严防伤害事件的发生，确保学生的生命安全。 8、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好。 9、加强食品安全和食品卫生宣传教育，加强饮食卫生管理。通过向全体学生及其家长宣传普及食品安全知识，提高他们的食品安全防范意识，增长食品安全知识水平，树立安全消费的良好风尚。 10、加强校园周边环境的综合治理工作。 11、做好贫困家庭学生的帮困结对助学，消除社会不稳定因素。 五、实施步骤 （一）宣传发动阶段（2015年9月19日-10月7日） 1、以“三讲”为抓手，扎实推进养成教育。 一是老师向学生讲。通过主题班会、国旗下讲话、手抄报等形式，对学生进行文明等方面的教育，要求学生《新版中小学生守则》、《弟子规》等熟读成诵；二是学生向学生讲。以班级为单位，每周通过组织举办“道德讲堂”等形式，鼓励学生积极发言，讲讲身边的文明事、自己改掉了哪些不文明行为、发现了哪些不文明现象；三是学生向家长讲。通过开展“小手拉大手，文明齐步走”活动、《致家长的一封信》等形式，将教育延伸到家庭，让学生带动家长，共同践行文明行为。 创新活动载体，让养成教育深入人心。强化环境育人功能，在学校或班级醒目位置张贴文明要求和文明提示牌；具体要求学生做几件文明的事，逐步培养学生良好的文明行为习惯；邀请公安、司法、道德模范到校举办一次养成教育专题讲座；开展校级“文明班级”、“文明学生”评比。 集中整治阶段（2015年10月8日-10月19日） 3、狠抓班级、学校、教育局“三级联查”。 校园周边实行“三定模式”管理，即定岗、定人、定时管理，各校园要安排出详尽的管理安排（值班表），保证重点时段重点部位的环境卫生和正常秩序。明确专职人员，明确职责，采取定期与不定期结合的方式对养成教育进行检查，并将检查结果随时通报。 (三)长效管理阶段（2015年10月19日以后） 4、完善制度，形成机制。 一是坚持活动定期搞。“道德讲堂”活动、“三级联查”模式要长期坚持下去，每月确定一个主题，每月搞一次活动。二是要注意活动文字和影像资料的整理与存档。 广泛宣传，争取社会理解支持。 动员广大师生利用各种方式，积极参与校园环境整治，积极争取群众和社会各界的理解支持，增强学生的自我教育和自我管理能力。 与其他教育教学活动有机结合，切实增强学校活力，打造真正的”文明和谐校园。