高中政治必修四第三单元第8课第二框用发展的观点看问题.pptVIP

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高中政治必修四第三单元第8课第二框用发展的观点看问题

自读课文,简要回答以下问题: 什么是新事物?判断新事物的标准是什么? 事物发展的总趋势和途径是什么?给我们什么指导意义? 什么是量变?什么是质变? 量变和质变是什么关系?它们的关系对我们有什么指导意义? 发展与质变是什么关系? 中国抗日战争 实际上,从1931年9月18日的九一八事变开始,中日两国就开始了地区冲突,日本先后占领了中国东北三省、上海市,以及热河、察哈尔两省。至1937年扩大为全面侵华战争。对于最早失陷的东北三省来说,抗日是从1931年到1945年,长达14年之久。 在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线的旗帜下,以国共合作为基础,全体中华儿女万众一心、众志成城,各党派、各民族、各阶级、各阶层、各团体同仇敌忾,共赴国难,最终取得了抗日战争的全面胜利。 结合前面的材料,讨论我国最终取得抗战胜利的原因有哪些? 新事物——符合客观规律,具有强大生 命力和远大发展前途的事物。 新事物的前途是光明的,新事物必然战胜旧事物是不可抗拒的规律。 新事物的判断标准 《论持久战》 1938年5月,毛泽东写的《论持久战》初步总结了全国抗战的经验,批驳了当时盛行的种种错误观点,系统阐明了党的抗日持久战方针。 揭示了抗日战争发展的基本规律(敌强我弱、敌退步、我进步、敌小我大、敌寡助、我多助); 论述了只有实行人民战争,才能赢得胜利的思想; 阐明了抗日战争作战的形式上,主要是运动战,其次是游击战。 战略防御、战略相持、战略反攻 抗战伤亡情况 抗日战争中,中国国民革命军兵力最高时达500万人。中国国民政府领导下的国民革命军陆军死亡、失踪321万1914人,空军阵亡4321人、损失战机2468架,海军几乎全灭。 中国共产党正规军事力量还损失了584267人。其中包括八路军、新四军、华南游击队的损失,但不包括在中国东北地区的中共武装力量的损失。 中国平民则约有900万死于战火,另有800万平民死于其他因素,9500万人成为难民。 中国在战争中所承受的损失极大,按1945年货币折算,约为6500亿美金。 2、事物发展的道路是曲折的 ①.新事物成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 中国在日军敌后的游击战给侵华日军造成了相当的兵员损失,削弱了日军“以战养战”搜刮沦陷区支撑前线的能力,据1938年8月至1940年5月在华北方面军参谋部任职的加登幸太郎说:“现在回忆起来,笔者在任时,整个方面军一天平均死伤50名。50名虽不多,但一年就有18,000人离开战列,是大消耗战”。 至1940年7月,共产党已发展至近40余万人,并拥有约1亿人口的抗日根据地和近200万的民兵组织。 在佛教《百句譬喻经》中有 “愚人吃盐” 的故事:从前有个愚人,到别人家作客,吃菜嫌淡而无味。主人知道后,给他加了一点盐,他吃了后便觉得味道很美。而后他想,味道好是因为有盐,加了那么一点点盐就那么好吃,多加一点岂不更好吃了吗?于是,他就大吃起盐来,其结果是又苦又涩。 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ——荀子《劝学》 重视量变,积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件; 抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。 反对形而上学的“激变论”和“庸俗进化论”。 * * 吴国大将吕蒙自幼从军,没有文化,常常闹出哭话。后在吴主孙权的劝导下;他发愤读书,进步很快。鲁肃当上都督以后,仍认为吕蒙不过是一介武夫,有点儿瞧不起他。不料,在一次讨论战略问题时,吕蒙却能问一知三,对答如流。鲁肃大为惊喜地说:“我原以为你只有武略,今天才知道你学识渊博,已经不是当年的吴下阿蒙了!”吕蒙幽默地说:“士别三日,即更刮目相待。”意思是说,人们三天不见,便要另眼相看,怎么能用老眼光看我呢? 刮目相看 用发展的观点看问题 第八课 唯物辩证法的发展观 第二框题 约200万人 约38万人 常备军 300余架 2700余架 飞机 5.9万余吨 190万吨 舰艇总吨位 40家 4300家 化学工厂 753家 9000家 机械工厂 不足千吨 640万吨 钢产量 不足10万吨 309万吨 铁产量 中国 日本 抗日战争爆发时中 日国力对比 西方历史学家预言:贫困、凌辱、灭亡是中国人仅有的前途。 一、前途是光明的,道路是曲折的 1、事物发展的前途是光明的 (1)、新事物具有旧事物无可比拟的优越性。 (2)、新事物得到人民群众的支持和拥护。 总之,新事物必然战胜旧事物。 事物发展的方向是前进的、上升的 ※新事物就是新出现的事物。 时间标准 错误标准之一: ※新事物就是目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物。 错误标准之二: 现状标准 ※新事物就是名称、形式新颖

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