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说课实例《阿基米德原理》
* * 第一节 物理教师的基本素质与课堂教学 一、物理教师的基本素质 品德高尚: 练脸皮子 口表流畅: 书写清爽: 爱心至上,文明端庄,认真严谨,友善自然; 基础过硬,一专多能,广涉博览,求实创新; 说话普通,方言不用,力戒语病,风趣生动; 板书板画,设计精巧,重点突出,简明扼要; 演讲三练: 专业擅长: (厚) 摘自《演讲与口才》 练嘴皮子 练脑瓜子 (薄) (灵) 七律二首 双咏执教 ????(一)????晨吟夜省畅书文,雨润苗青耕作勤。????木铎长鸣千草绿,春风喜舞万花芬。????字斟句酌情如水,音抑声扬语若云。????知博应如江海瀚,双馨德艺九天闻。????(二)????书山学海细耕耘,惜草爱花情义真。????艺绝争攀临峭顶,德高力盼洁残身。????开言应似溪流畅,吐字当如金石新。????化雨播春心未老,扬声木铎灿星辰。???? 李艳桃芳续桂馨,书山学海士成林。园丁最重欣花意,花匠尤推爱草心。身正泰山凌绝顶,学高鸿志震乾坤。长江更喜波涛继,日映霞红鹏胜鲲。 七律 花匠咏 忆秦娥·园丁 园丁悦,??桃浓李艳春风迭。??春风迭,?精耘细作,?沥心呕血。 妍红姹紫青苗接,杨声木铎新歌叠。新歌叠,双馨德艺,彩云追月。 蝶恋花 ·园丁 柳拂风扬花润雨,细渗轻抚,?笑向群芳语。沥血呕心甘共苦,???晨吟暮省同寒暑。 草绿苗青偎碧树,杏艳桃红,喜对园丁舞。桂馥兰幽香缕缕,春裁秋染新歌谱。 调笑令 ·敬敷书院 书院,书院,墨香醉贤儒恋。敬敷长卷千年,冬逝春菲换颜。颜换,颜换,人杰文兴日灿。 二、如何备物理课: 1、备物理教材及教学方法: 2、备物理实验及演示: 3、备物理习题及例题: 4、备物理板书及板画: 5、备学生实际: 通读全章,精读该节,把握 该节教材的地位和前后联系;不仅备教法,也要备学法。 操作要熟练;灵敏度好,可见度 大,剌激性强,宜虚实结合;要注意科学性,防止假像。 备题型与数量;备解题格式; 备运算结果;备一题多解与一题多练。 内容与格式均需简明扼要, 直观醒目;一节课一般以一板为宜。 应针对学生学龄段的心理特点和实际 水平,解决思维障碍;既兼顾大多数,又因材施教。 三、如何写物理教案: 按《物理课程标准》,应写三维目标,例如: 1、知识与技能:理解摆角很小的单摆振动是简谐振动,掌握单摆振动的周期公式。 分详案和略案 【课题】 第×章第×节(课题名称) 【教学目标】 力求简明扼要,电报语言,字斟句酌。 格式举例: ①了解……理解……掌握……会用…… ②在……过程中(达到)……(目的) ③培养……(帮助)学会…… 《单摆》教学目标: 2、过程与方法:在探究过程中让学生掌握理想模型的方法。 3、情感态度与价值观:培养学生处理事物注意抓住主要矛盾,学会运用物理学常用的近似方法解决问题。 《全反射》教学目标: 1、知识与技能:掌握全反射的概念和临界角公式的物理意义,会用全反射理论解释奇妙的自然现象。 2、过程与方法:在探究过程中培养学生掌握对比实验法。 3、情感态度与价值观:培养学生树立从量变到质变的辩证唯物主义方法和世界观,帮助学生弘扬科学,反对迷信。 【重点难点】 有的难点不重,有的重点不难; 突出重点要体现在具体的教学过程与环节中;突破难点应学会迂回战术,适时地改变角度突破。 例如《单摆》: 如:新授课;习题课;复习课;实验课等。 难点:对单摆振动是简谐振动的理解;公式的应用。 【课型】 重点:单摆振动周期公式的掌握及应用。 【教具】 例如《单摆》一节的教具: 单摆振动图像演示仪;带支架的单摆多个;单摆的受力分析和单摆振动图像课件。 【教学进程与方法】 导入新课 理论概念 巩固举例 起、承、转、合 铺垫、呼应 过渡、衔接 有纲有目 有板有眼 熟练自然; 放得开,收得拢 【板书设计】 四、如何授课: 1、如何站讲台: ⑴组织教学:2分钟 ⑵复习与导入:5分钟 ⑶新课研讨:25分钟 ⑷巩固举例:8分钟 ⑸布置作业:5分钟 (检查人数,安定情绪) 复习与本节课有关的旧知识,做好新课的铺垫。 导入即创设情景,引入新课,有多种导入方式 ,如: 开门见山 温故求新 联系实际 实验探求 故事趣闻 (详见物理教学论P193-196) 应综合优化; 要有纲有目。 (例题应精选;小结不是原课的简单重复。) (对作业的要求与提示) 2、授课四忌: ⑴忌脱离教材: ⑵忌随心所欲,临场发挥: ⑶忌翻书念教案: ⑷忌背对学生: 不可旁征博引,海阔天空,加层加码 ——提倡紧扣教材。 ——提倡事先备课。 ——提倡熟练流畅。 ——提倡交流互动。 五、如何评课: 1、评教材组织: 2、评逻辑条理: 3、评重点难点: 4、评板书板画: 5、评演
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