说课实例《阿基米德原理》.ppt

* * 第一节 物理教师的基本素质与课堂教学 一、物理教师的基本素质 品德高尚： 练脸皮子 口表流畅： 书写清爽： 爱心至上，文明端庄，认真严谨，友善自然； 基础过硬，一专多能，广涉博览，求实创新； 说话普通，方言不用，力戒语病，风趣生动； 板书板画，设计精巧，重点突出，简明扼要； 演讲三练： 专业擅长： （厚） 摘自《演讲与口才》 练嘴皮子 练脑瓜子 （薄） （灵） 七律二首 双咏执教 ????（一）????晨吟夜省畅书文，雨润苗青耕作勤。????木铎长鸣千草绿，春风喜舞万花芬。????字斟句酌情如水，音抑声扬语若云。????知博应如江海瀚，双馨德艺九天闻。????（二）????书山学海细耕耘，惜草爱花情义真。????艺绝争攀临峭顶，德高力盼洁残身。????开言应似溪流畅，吐字当如金石新。????化雨播春心未老，扬声木铎灿星辰。???? 李艳桃芳续桂馨，书山学海士成林。园丁最重欣花意，花匠尤推爱草心。身正泰山凌绝顶，学高鸿志震乾坤。长江更喜波涛继，日映霞红鹏胜鲲。 七律 花匠咏 忆秦娥·园丁 园丁悦，??桃浓李艳春风迭。??春风迭，?精耘细作，?沥心呕血。 妍红姹紫青苗接，杨声木铎新歌叠。新歌叠，双馨德艺，彩云追月。 蝶恋花 ·园丁 柳拂风扬花润雨，细渗轻抚，?笑向群芳语。沥血呕心甘共苦，???晨吟暮省同寒暑。 草绿苗青偎碧树，杏艳桃红，喜对园丁舞。桂馥兰幽香缕缕，春裁秋染新歌谱。 调笑令 ·敬敷书院 书院，书院，墨香醉贤儒恋。敬敷长卷千年，冬逝春菲换颜。颜换，颜换，人杰文兴日灿。 二、如何备物理课： 1、备物理教材及教学方法： 2、备物理实验及演示： 3、备物理习题及例题： 4、备物理板书及板画： 5、备学生实际： 通读全章，精读该节，把握 该节教材的地位和前后联系；不仅备教法，也要备学法。 操作要熟练；灵敏度好，可见度 大，剌激性强，宜虚实结合；要注意科学性，防止假像。 备题型与数量；备解题格式； 备运算结果；备一题多解与一题多练。 内容与格式均需简明扼要， 直观醒目；一节课一般以一板为宜。 应针对学生学龄段的心理特点和实际 水平，解决思维障碍；既兼顾大多数，又因材施教。 三、如何写物理教案： 按《物理课程标准》，应写三维目标，例如： 1、知识与技能：理解摆角很小的单摆振动是简谐振动，掌握单摆振动的周期公式。 分详案和略案 【课题】 第×章第×节（课题名称） 【教学目标】 力求简明扼要，电报语言，字斟句酌。 格式举例： ①了解……理解……掌握……会用…… ②在……过程中（达到）……（目的） ③培养……（帮助）学会…… 《单摆》教学目标： 2、过程与方法：在探究过程中让学生掌握理想模型的方法。 3、情感态度与价值观：培养学生处理事物注意抓住主要矛盾，学会运用物理学常用的近似方法解决问题。 《全反射》教学目标： 1、知识与技能：掌握全反射的概念和临界角公式的物理意义，会用全反射理论解释奇妙的自然现象。 2、过程与方法：在探究过程中培养学生掌握对比实验法。 3、情感态度与价值观：培养学生树立从量变到质变的辩证唯物主义方法和世界观，帮助学生弘扬科学，反对迷信。 【重点难点】 有的难点不重，有的重点不难； 突出重点要体现在具体的教学过程与环节中；突破难点应学会迂回战术，适时地改变角度突破。 例如《单摆》： 如：新授课；习题课；复习课；实验课等。 难点：对单摆振动是简谐振动的理解；公式的应用。 【课型】 重点：单摆振动周期公式的掌握及应用。 【教具】 例如《单摆》一节的教具： 单摆振动图像演示仪；带支架的单摆多个；单摆的受力分析和单摆振动图像课件。 【教学进程与方法】 导入新课 理论概念 巩固举例 起、承、转、合 铺垫、呼应 过渡、衔接 有纲有目 有板有眼 熟练自然； 放得开，收得拢 【板书设计】 四、如何授课： 1、如何站讲台： ⑴组织教学：2分钟 ⑵复习与导入：5分钟 ⑶新课研讨：25分钟 ⑷巩固举例：8分钟 ⑸布置作业：5分钟 （检查人数，安定情绪） 复习与本节课有关的旧知识，做好新课的铺垫。 导入即创设情景，引入新课，有多种导入方式 ，如： 开门见山 温故求新 联系实际 实验探求 故事趣闻 （详见物理教学论P193-196） 应综合优化； 要有纲有目。 （例题应精选；小结不是原课的简单重复。） （对作业的要求与提示） 2、授课四忌： ⑴忌脱离教材： ⑵忌随心所欲，临场发挥： ⑶忌翻书念教案： ⑷忌背对学生： 不可旁征博引，海阔天空，加层加码 ——提倡紧扣教材。 ——提倡事先备课。 ——提倡熟练流畅。 ——提倡交流互动。 五、如何评课： 1、评教材组织： 2、评逻辑条理： 3、评重点难点： 4、评板书板画： 5、评演