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- 2017-07-17 发布于广东
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2015—2016学年度第二学期素质能力训练七年级生物
(第4单元 11—14章)
时限:45分钟 满分:50分
班级_____________ 姓名____________ 得分____________
一、选择题。(请把下列各题中唯一符合题意选项的标号填入答题栏内相应的题号下面,每小题2分,共20分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、非特异性免疫的特点是人生来就有,对多种病原体有防御作用。下列不属于非特异性免疫的是
A. 皮肤能阻挡病菌 B. 被猫、狗咬伤的患者及时注射抗狂犬病毒血清 C. 呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物 D. 体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁 2、下列有关人体生命活动调节的描述中,不正确的是
A.人体神经细胞与其他细胞明显不同,它的细胞体生有许多突起
B.人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象,分别与大脑和小脑有关
C.某同学抓起一个烫手馒头,先感觉烫后迅速松手
D.新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作,这是非条件反射
3、流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下几幅流程图有错误的是
A.外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑
B.外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑
C.血液→肾小球→
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