高考物理一轮总复习(鲁科版)课件：第八章第一节.pptVIP

进而确定导体的运动方向或运动趋势的方向. (2)常用方法 2.与安培力有关的力学的综合问题 图8－1－4 (1)安培力的大小 安培力常用公式F＝BIL,要求两两垂直,应用时要满足： ①B与L垂直; ②L是有效长度,即垂直磁感应强度方向的长度;如弯曲导线的有效长度L等于两端点所连直线的长度(如图8－1－4所示),相应的电流方向沿L由始端流向末端.因为任意形状的闭合线圈,其有效长度为零,所以闭合线圈通电后在匀强磁场中,受到的安培力的矢量和为零. (2)B并非一定是匀强磁场,但一定是导线所在处的磁感应强度值. 3.通电导线在磁场中的平衡和加速 (1)选定研究对象; (2)变三维为二维,画出平面受力分析图,其中安培力的方向切忌跟着感觉走,要用左手定则来判断,注意F安⊥B、F安⊥I. (3)列平衡方程、牛顿第二定律的方程式进行求解. 4.安培力做功的特点和实质 (1)安培力做功与路径有关,不像重力、电场力做功与路径无关. (2)安培力做功的实质：起传递能量的作用. ①安培力做正功：是将电源的能量传给通电导线后或转化为导线的动能或转化为其他形式的能. ②安培力做负功：是将其他形式的能转化为电能后或储存或转化为其他形式的能. 名师点睛：(1)在应用左手定则时，磁感线不一定垂直穿过手心，但四指一定指向电流方向，大姆指一定要垂直于磁场方向和电流方向决定的平面. (2)某些导体在安培力作用下可能会出现平动与转动同时发生的情况，这时就可以应用特殊位置法. (3)对导线进行受力分析时，注意将三维立体图转变为二维平面图画受力图. (4)通电导线在磁场中的平衡及加速运动问题的处理方法与纯力学问题一样，无非是有安培力参与作用. 即时应用 3.(2010·高考上海卷)如图8－1－5,长为2l的直导线拆成边长相等,夹角为60°的V形,并置于与其所在平面相垂直的匀强磁场中,磁感应强度为B,当在该导线中通以电流强度为I的电流时,该V形通电导线受到的安培力大小为(　　) A.0　　　　　　　 B.0.5BIl C.BIl D.2BIl 解析：选C.导线有效长度为2lsin30°＝l,所以该V形通电导线受到的安培力大小为BIl. 图8－1－5 题型探究?解码命题 题型1　磁场、磁感应强度 (2012·福建模拟)如图8－1－6所示,半径为r,电流为I1的通电圆环圆心a处的磁感应强度为B, 例1 在圆环下方距圆心a为L的地方水平放置一根电流为I2的无限长直导线MN时,圆环圆心a处的磁感应强度为零,设圆环平面与长直导线在同一竖直平面内,求： 图8－1－6 (1)根据对称性,直导线电流I2在导线正下方L处的b点产生的磁感应强度的大小是多少？方向如何？ (2)如果把圆环平移到b点,使圆环的圆心与b点重合,则圆环电流与直线电流在b点产生的合磁场的磁感应强度大小是多少？方向如何？ 【思路点拨】　根据安培定则和磁场的叠加原理利用电流I1在a处的磁感应强度为B的条件分析判断电流I2的磁感应强度,再根据对称性求b点磁场的情况. 【解析】　(1)圆环电流在圆心a处产生的磁感应强度大小为B,方向垂直纸面向外,加上直导线后,a处的磁感应强度为零,说明直导线I2在a处产生的磁感应强度大小为B,方向垂直纸面向里. 又因为a、b两点到直导线的距离相等,因此,直导线I2在b点产生的磁感应强度大小为B,方向垂直纸面向外. (2)当把圆环平移到b点后,圆环在b点产生的磁感应强度为B,方向垂直纸面向 外;和直导线I2在b点产生的磁感应强度合成后,可得：b点的磁感应强度大小为2B,方向垂直纸面向外. 【答案】　(1)B　垂直纸面向外　(2)2B　垂直纸面向外 【规律总结】　(1)磁感应强度是矢量,合成与分解遵循平行四边形定则. (2)由安培定则要准确地画出磁感应强度的方向. (3)安培定则、左手定则运用时要注意不要伸错手. 题型2　安培力作用下通电导体运动方向判断 如图8－1－7所示,把轻质导线圈用细线挂在磁铁N极附近,磁铁的轴线穿过线圈的圆心且垂直于线圈的平面,当线圈内通以如图所示方向的电流时,线圈将怎样运动？ 图8－1－7 例2 【思路点拨】　把环形电流等效成多段直线电流,然后用什么判定受力方向？把条形磁铁等效成环形电流,如何判断呢？能不能把环形电流等效成条形磁铁判断呢？ 【解析】　法一：把环形电流等效成很多直线电流,条形磁铁磁感线分布以及上下两小段电流受安培力方向如图8－1－8甲所示,可见线圈竖直方向上合力为零,水平方向合力指向磁铁.选取任意对称的两小段分析,亦得此结论,所以线圈将向磁铁平移. 图8－1－8 法二：把条形磁铁等效成如图乙所示的环形电流,由图可见两电流相互平行,方向相同,因此环形电流没有转动,只是同向电流相互吸引,故线圈将向磁铁靠近. 法三：把环形电流等效成如