《人的生殖和发育》教学实录的文字呈现.docVIP

下载本文档

0
0
约6.85千字
约 17页
2017-08-14 发布于境外
举报
版权申诉

《人的生殖和发育》教学实录的文字呈现.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

人的生殖和发育北师大版生物学八年级上册第六单元第章人的生殖和发育不追求学科系统性和完整性从学生发展和社会需要出发结合生物学科特点引导学生正确认识和处理人与生物圈的关系人是生物圈的主体人只有了解自己才能真正了解自然驾驭自然学会健康地生活学生的知识基础心理特点和认知规律注意与相关课程内容衔接难易适度反映社会经济和科技发展的需要通过学生积极参与的活动达到预期教学目标教学内容具有一定的弹性和灵活性以适应不同地区不同学校办学条件的差异和学生个性化多样化发展的需要北师大版生物学年级八年级人的生殖和发育八年级

《人的生殖和发育北师大版生物学八年级上册第六单元第19章人的生殖和发育不追求学科系统性和完整性从学生发展和社会需要出发，结合生物学科特点，引导学生正确认识和处理人与生物圈的关系，人是生物圈的主体，人只有了解自己，才能真正了解自然，驾驭自然，学会健康地生活学生的知识基础、心理特点和认知规律注意与相关课程内容衔接，难易适度。反映社会、经济和科技发展的需要通过学生积极参与的活动达到预期教学目标教学内容具有一定的弹性和灵活性以适应不同地区、不同学校办学条件的差异和学生个性化、多样化发展的需要北师大版生物学年级八年级人的生殖和发育八年级上册第六单元第19章人是生物圈的主体，学正确认识和处理人与生物圈的关