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2017-08-14 发布于天津
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教师发展教育发展研究体验式培训教师培训的新视角囹吴卫东摘要教师培训的有效性经常受到责难要改变这一现状用多元教师培训模式替代单一培训模式是一种可取的方法本文指出将企业的体验式培训引入教师培训有利于拓展教师培训的目标关注教师的现实世界构建以问题为核心的教师培训内容体系并在此基础上形成教师培训的立体模式关键词教师培训体验式培训培训目标培训内容培训模式美国人曾这样嘲讽教师培训所谓教师培训就训练年轻海员的海上生存能力和船触礁后是教师用枯燥乏味的讲课告诉教师们如何避免在的生存技巧明显提高了海员的生存率年科课

教师发展教育发展研究2008．15—16 体验式培训：教师培训的新视角囹吴卫东摘要：教师培训的有效性经常受到责难。要改变这一现状，用多元教师培训模式替代单一培训模式是一种可取的方法。本文指出，将企业的体验式培训引入教师培训，有利于拓展教师培训的目标，关注教师的现实世界，构建以问题为核心的教师培训内容体系，并在此基础上形成教师培训的立体模式。关键