2017届全国版学海导航高中总复习(第2轮)物理课件：专题2 第2讲 动能定理和机械能守恒定律.pptVIP

【变式题】长为6l、质量为6m的匀质绳，置于特制的水平桌面上，绳的一端悬垂于桌边外，另一端系有一个可视为质点的质量为M的木块，如图2-2-8所示．木块在AB段与桌面无摩擦(E点位于桌子的边缘)，在BE段与桌面有摩擦，匀质绳与桌面的摩擦可忽略．初始时刻用手按住木块使其停在A处，绳处于绷紧状态，AB=BC=CD=DE=l，放手后，木块最终停在C处．桌面距地面高度大于6l. 图2-2-8 【解析】(1)木块从A处释放后滑至B点的过程中，由机械能守恒得： 动能定理和机械能守恒定律 类型四：功和功率的计算与圆周运动 【例4】如图2-2-9所示，一条不可伸长的轻绳长为L，一端用手握住，另一端系一质量为m的小球．今使手握的一端在水平桌面上做半径为R、角速度为 的匀速圆周运动，且使绳始终与半径R相切，小球也在同一平面内做半径更大的匀速圆周运动，若手做功的功率为P，求： (1)小球运动的线速度大小； (2)小球在运动过程中所受 的摩擦阻力的大小． 图2-2-9 【解析】(1)经分析知小球的角速度与手的角速度大小相等，再由几何关系知小球的转动半径为 【变式题】 (2011·浙江)节能混合动力车是一种可以利用汽油及所储存电能作为动力来源的汽车．有一质量m=1000kg的混合动力轿车，在平直公路上以v1=90km/h匀速行驶，发动机的输出功率为P=50kW.当驾驶员看到前方有80km/h的限速标志时，保持发动机功率不变，立即启动利用电磁阻尼带动的发电机工作给电池充电，使轿车做减速运动，运动L=72m后，速度变为v2=72km/h.此过程中发动机功率的 用于轿车的牵引， 用于供给发电机工作，发动机输送给发电机的能量最后有50%转化为电池的电能．假设轿车在上述运动过程中所受阻力保持不变．求： (1)轿车以90km/h在平直公路上匀速行驶时，所受阻力F阻的大小； (2)轿车从90km/h减速到72km/h过程中，获得的电能E电； (3)轿车仅用其在上述减速过程中获得的电能E电维持72km/h匀速运动的距离L′. 【解析】(1)汽车牵引力与输出功率关系 P=F牵v 将P=50kW，v1=90km/h=25m/s代入得 (3)根据题设，轿车在平直公路上匀速行驶时受到的阻力仍为F阻=2×103N.在此过程中，由能量转化及守恒定律可知，仅有电能用于克服阻力做功 E电=F阻L′ 代入数据得 L′=31.5m 类型五：运用功能关系处理传送带问题 传送带问题中的功能特点： 1．传送带做的功：WF=F·s带 功率P=F·v带(F由传送带受力平衡求得) 2．产生的内能：Q=Ff·s相对 3．如物体静止：放在水平传送带上，则在整个加速过程中物体获得的动能Ek，因为摩擦而产生的热量Q有如下关系 【例5】如图2-2-10所示，水平传送带在电动机带动下始终匀速运动，速度大小恒为v，现将质量m的货物轻轻放在传送带上的A点．它在传送带上滑动一段距离到B点速度才达到v，此后与传送带同步运动．设货物与传送带间的动摩擦因数为μ.求： (1)货物从A点运动B点的过程中，摩擦力对货物所做的功； (2)在货物从A点运动到B点的这段时间内，电动机多消耗的电能． 图2-2-10 【解析】(1)物体由A运动到B的过程中，根据动能定理得，摩擦力做功为 W=Ffs货=mv2/2 (2)由功能关系得，电动机多消耗的电能等于物体增加的动能与系统增加的内能之和．增加的内能 【变式题】如图2-2-11所示，传送带以速率v=2m/s匀速运行，AB部分水平，BC部分与水平面之间的夹角为30°，AB间与BC间距离都等于12m，工件与传送带间的动摩擦因数 ，现将质量为5kg的工件轻轻放在传送带的A端，假设工件始终没有离开传送带，g取10m/s2.求： (1)工件滑至C点时的速度大小； (2)工件从A到C的过程中，传送 带对工件所做的功； (3)工件从A到C的过程中产生的热量． 图2-2-11 【解析】(1)物体刚放上传送带时a1=μg 设物体速度达到2m/s时，滑行的距离为s1，则： 类型六：电场、磁场中的功能关系 电场力做功，与路径无关，使电荷的电势能改变；电磁感应现象中，安培力做功，使电能发生改变，而洛伦兹力不做功．应用功能关系解题，由于不考虑中间复杂的变化过程，往往显示出很大的优越性，因此也是高考物理中的热点问题． 【例6】如图2-2-12所示，虚线上方有场强为E的匀强电场，方向竖直向下，虚线上下有磁感应强度相同的匀强磁场，方向垂直纸面向外，ab是一根长为L的绝缘细杆，沿电场放置在虚线上方的场中，b端在虚线上，将一套在杆上的带正电的小球从