2017届高三生物一轮复习课件：3.2.2人体生命活动的调节(二)(苏教版必修3).pptVIP

【解析】选C。因肾上腺激素可作用于心脏，所以肾上腺激素作用的靶器官包括心脏；该肾上腺激素为动物激素，是通过血液(体液)运输到心脏的；神经调节的结构基础是反射弧；该实例包含神经调节(内脏神经支配)和体液调节(肾上腺激素完成调节)。 2.下列有关人体内环境及稳态的叙述中，正确的是( ) A.CO2、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分 B.下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压 C.当人体处于寒冷环境时，甲状腺激素分泌增多，可促进细胞呼吸而增加产热 D.当外界温度过高时，机体可通过减少胰高血糖素的分泌量，以降低机体的体温 【解析】选C。糖原存在于细胞中，不属于内环境的成分；下丘脑分泌抗利尿激素，使肾小管、集合管重吸收水分，使细胞外液渗透压降低；当外界温度过高时，机体产生的甲状腺激素和肾上腺激素减少，以减少产热。 3.(2012·金华模拟)如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式，甲状腺激素反馈调节、神经递质释放和性激素传输信息的方式依次是( ) A.1、2、3 B.4、2、3 C.4、1、3 D.4、2、1 【解析】选D。下丘脑通过垂体对甲状腺的分泌活动进行调节，甲状腺分泌的甲状腺激素既可作用于相关细胞，也可通过反馈调节作用于下丘脑和垂体，故甲状腺激素反馈调节为题图4；神经递质由突触前膜释放到突触间隙进而作用于突触后膜，故为题图2；性激素由性腺分泌，可通过体液传送作用于全身细胞，故为题图1。 4.(2012·镇江模拟)如图为细胞间信息传递的几种方式示意图，下面有关说法不正确的是( ) A.图甲内分泌细胞产生的激素若是胰岛素，则靶细胞主要是肝细胞和肌细胞 B.图乙可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式 C.图丙中靶细胞若是神经细胞，则细胞之间可以发生电信号→化学信号→电信号的转变 D.图示三种方式中信息的传递都需要细胞膜上载体的协助 【解析】选D。细胞间信息的传递需要细胞膜上的糖蛋白协助，而不是载体的协助。 5.下列有关动物和人体内激素的叙述，不正确的是(多选)( ) A.胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖原 B.生长激素和性激素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应 C.垂体分泌的孕激素能够促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的生成 D.人在寒冷的环境中，血液中的甲状腺激素将增加 【解析】选A、B、C。胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进肝糖原分解，使血糖浓度升高；性激素的化学本质为脂质中的固醇类，不能与双缩脲试剂产生紫色反应；孕激素由卵巢分泌。 6.下图表示的是人和高等动物神经调节和体液调节的关系。请据图回答： (1)①⑦在反射弧中可分别表示的结构是______和_______。 (2)当图中的感受器感受到寒冷刺激时，图中作为效应器的内分泌腺是__________________，该内分泌腺的分泌活动受下丘脑和垂体的调节。若该内分泌腺分泌的激素过多，则下丘脑和垂体的分泌活动将_______，这种调节方式属于________调节。 (3)当血糖含量升高时，参与主要调节活动的、图中的内分泌腺应为__________。该结构可以分泌的激素有_________。 (4)上述涉及到的调节方式对维持内环境稳态非常重要，但要清除病原体和体内出现的异常细胞，还要通过________调节才能实现。 【解析】(1)下丘脑是神经中枢，①表示传入神经，内分泌腺是效应器，⑦是传出神经。 (2)寒冷时，下丘脑发出有关神经，作用于甲状腺和肾上腺，产生甲状腺激素和肾上腺激素，促进产热，效应器应该是甲状腺(或甲状腺和肾上腺)。激素分泌过多，会抑制下丘脑和垂体的功能，这种调节方式属于(负)反馈调节。 (3)血糖升高时，胰腺分泌胰岛素，以降低血糖。胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素两种激素。 (4)清除病原体和体内出现的异常细胞，需要免疫调节。 答案：(1)传入神经 传出神经 (2)甲状腺(或甲状腺和肾上腺) 减弱 反馈(或负反馈) (3)胰岛 胰岛素、胰高血糖素 (4)免疫 实验方法 研究激素作用的实验处理方法 【理论指导】 1.常用方法 (1)切除法：也就是切除有关内分泌腺，观察动物所产生的各种变化，得出结论。 (2)移植法：在动物体内移植入一种内分泌腺(一般是这种动物本来没有的)，观察现象得出结论。 (3)饲喂法：用含动物激素的饲料喂养小动物，观察其变化。要注意饲喂的激素是不需消化酶消化就能被动物直接吸收的。如可以饲喂甲状腺激素，但不可饲喂胰岛素。 (4)注射法：通常不能饲喂的激素通过注入动物体，观察动物生理变化。如注射胰岛素观察动物体内血糖的变化，也可以给正常的或甲状腺功能低下或已摘除甲状腺的实验动物注射甲状腺激素或制剂，观察动物变化得出结论。 2.研究思路 实际研究中