2017届高考生物二轮复习方案(浙江):专题十二 生物工程.pptVIP

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2017届高考生物二轮复习方案(浙江):专题十二 生物工程

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2.为了解决人类器官移植供体不足、异体器官移植存在免疫排斥等问题,我国科研工作者将猴子的皮肤干细胞注射到小鼠的囊胚里,再将囊胚移入代孕鼠体内发育形成猴鼠嵌合体——猴鼠,用于人的眼角膜等器官的移植研究。请回答下列问题: (1)皮肤干细胞是由胚胎干细胞体外培养诱导分化形成的,其原理是胚胎干细胞具有发育的全能性。根据胚胎干细胞的这种功能特性,当我们身体的某一类细胞功能出现异常或退化时,利用胚胎干细胞的治疗思路是_____________________________________。 返回目录 核心考点整合 专题十二 生物工程 (2)培养胚胎干细胞的培养液中除加入各种营养物质外,还必须加入________________。细胞培养所需的气体主要有__________。 (3)囊胚期时期,胚胎细胞开始出现分化,应将猴子的皮肤干细胞注射到小鼠囊胚的__________部位,以伴随其发育并形成某种组织。 (4)将囊胚移入代孕鼠体内属于__________技术,此技术对代孕受体的要求是____________________。 (5)在畜牧业生产中,为了充分发挥优良雌性个体的繁殖潜力,常用的处理方法是______________________。为进一步提高胚胎的利用率,可采用__________技术。 返回目录 核心考点整合 专题十二 生物工程 [答案] (1)移植胚胎干细胞,并诱导其分化成相应的正常细胞来替换异常细胞 (2)动物激素和动物血清  二氧化碳和氧气 (3)内细胞团 (4)胚胎移植 同种且生理状态相同 (5)用促性腺激素处理雌性供体动物,使其超数排卵 胚胎分割 [解析] 据题意,当我们身体的某些细胞异常时,我们可以诱导干细胞分化成相应细胞替换掉异常细胞。动物细胞培养时,要加入动物激素和血清。动物细胞培养需要为细胞呼吸提供氧气,需要二氧化碳来维持培养液pH相对稳 返回目录 核心考点整合 专题十二 生物工程 定。内细胞团将来发育成胚胎,所以,移植的干细胞要加入到内细胞团部位。将早期胚胎移植到受体子宫内属于胚胎移植。胚胎移植时,受体和供体应该是同种个体,且生理状态相同。 返回目录 核心考点整合 专题十二 生物工程 易错点 对现代生物科技中的名词术语分辨不清 例 请回答转基因羊培育过程中的相关问题: (1)通过反转录获取目的基因时,不同于翻译过程的碱基配对方式是________(请将模板碱基写在前);利用PCR技术扩增目的基因,需要使用的DNA聚合酶应具备的特点是_________________。 (2)欲通过乳腺生物反应器生产人的生长激素,进行体外受精时应筛选并保留含________(填“X”或“Y”)染色体的精子。 返回目录 易错易混归纳 专题十二 生物工程 (3)采集卵母细胞时,一般用__________对供体做超数排卵处理,若从已屠宰母羊的卵巢中采集卵母细胞,则应将其置于与母体________中相似的环境进行培养,待卵母细胞发育至_____________时,才具备与精子受精的能力。 (4)为了获得更多的转基因羊,通常选择发育良好、形态正常的______________进行分割移植。 返回目录 易错易混归纳 专题十二 生物工程 [尝试解答] (1)____________ _______________      (2)____________ (3)____________ ____________ ________________ (4)____________ [易错提示] (1)注意碱基的区别,PCR耐热程度。 (2)考虑精子中性染色体有两种类型。 (3)要具体指明什么发育时期。 (4)胚胎分割移植时选择好胚胎形态变化的时期。 返回目录 易错易混归纳 专题十二 生物工程 [答案](1)A-T 耐高温(或热稳定性强) (2)X (3)促性腺激素 输卵管 减数第二次分裂的中期 (4)桑椹胚或囊胚 [解析] (1)反转录是以RNA为模板,以4种脱氧核苷酸为原料合成DNA的过程。故不同于翻译过程的碱基配对方式是 A-T;利用PCR技术扩增目的基因,需要使用的DNA聚合酶应具备的特点是耐高温(或热稳定性强)。(2)在构建基因表达载体时,在基因的首端必须有乳腺蛋白基因的启动 子;进行体外受精时应筛选并保留含X染色体的精子,这样子代个体才是雌性。(3)采集卵母细胞时,一般用促性腺激素对供体做超数排卵处理,若从已屠宰母羊的卵巢中 返回目录 易错易混归纳 专题十二 生物工程 采集卵母细胞,则应将其置于与母体输卵管中相似的环境进行培养,待卵母细胞发育至减数第二次分

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