2017届高考生物二轮总复习专题导练(江苏专版)课件:专题10 人和动物生命活动的调节.pptVIP

2017届高考生物二轮总复习专题导练(江苏专版)课件:专题10 人和动物生命活动的调节.ppt

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2017届高考生物二轮总复习专题导练(江苏专版)课件:专题10 人和动物生命活动的调节

1.(2011年江苏卷)下列关于人体内环境的叙述,错误的是( ) A.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 B.内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等 C.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大 D.血浆的成分稳定时,机体达到稳态 【解析】抗原与抗体的特异性结合属特异性免疫中的体液免疫,是在细胞外进行的;细胞代谢所产生的CO2、尿素等终产物需经内环境再由相应器官排出体外,突触前膜释放的神经递质进入突触间隙,即组织液,然后作用于突触后膜;组织液、血浆和淋巴三者的关系为 ,在正常生理状态下, 组织液与血浆的联系比与淋巴更为广泛,因此它渗回血浆的量比渗入淋巴的要多;稳态是指内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡的状态。 , 【答案】D 2.(2011年江苏卷)下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是( ) A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩 C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同 D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号―→化学信号―→电信号 【解析】由反射弧图示中的突触结构可得出,图示中的e、d、c、b、a依次是感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器,Ⅰ为突触前膜,Ⅱ为突触后膜。 【答案】A 3.(2011年安徽卷)人体内环境的稳态受神经和体液因素调节。请据图回答: (1)某人一次性饮1000 mL清水,1 h内尿量显著增加,这是由于  ________降低,对相关感受器刺激减弱,导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动减少,其轴突末梢释放的________,降低了肾小管和集合管对水的____,使水重吸收减少。 饮水1 h后,通过图中a所示的 ____调节机制,尿量逐渐恢 复正常。 细胞外液渗透压 抗利尿激素  通透性 负反馈 减少 (2)在剧烈运动状态下,体内会启动一系列调节机制,其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴 奋增强,其末梢内____释放的神经递质与肾上腺髓质细胞膜上的_____结合,导致肾上腺素分泌增多,从而促进___分解,抑制____分泌,引起血糖浓度升高,以满足运动时能量的需要。 突触小泡 特异性受体 肝糖原 胰岛素 【解析】 (1)一次饮水过多,会使体内内环境渗透压降低,则下丘脑合成分泌的抗利尿激素减少,则肾小管、集合管对原尿中水的重吸收能力降低,排尿量增加,一段时间后,通过反馈调节使排尿量恢复正常。 (2)神经递质由突触小泡经突触前膜释放到突触间隙,并与靶细胞膜上的特异性受体结合,肾上腺素能促进肝糖原的分解和抑制胰岛素的分泌来升高血糖浓度。 4.(2011年江苏卷)图1表示北纬50?某地区不同月份母鸡平均产蛋数的波动情况,图2是母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图(甲、乙、丙表示器官,a、b、c表示相应激素)。请回答下列问题: (1)由图1可知,影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是______ 日光照时间 (2)图2中激素a、器官丙的名称分别是________ ___、____ 。 (3)图2中c→甲、c→乙的生理意义在于___________________ 促性腺激素释放 激素 卵巢 以维持激素c的相对稳定 通过负反馈调节 (4)已知激素a分子为一种多肽,其受体位于靶细胞的  ____上,这是因为__________________ 。 (5)从丙的静脉中抽取血液进行检测,血浆中含有的激素种类有 __(填下列序号)。 ①1种 ②2种 ③3种 ④3种以上 ④ 激素a不能通过具有选择透过性的 细胞膜 细胞膜 (6)烷基苯酚是一类洗剂剂,其分子结构稳定,具有类似激素c的生理效应。长期饲喂被烷基苯酚污染的饲料,会对器官甲、乙的分泌活动产生___作用,从而引起激素c分泌量___。 抑制 减少 【解析】 (1)从图示信息可知母鸡月产蛋数主要与日光照时间有关。 (2)图乙中甲为下丘脑,乙为垂体,丙为卵巢,三者间的关系为: 并通过负反馈调节实现内环境中雌性激素含量相对稳定 (3)同(2)。 【解析】 (4)多肽为大分子化合物,不能以跨膜运输的方式通过具有选择透过性的细胞膜。 (5)动物体中的各种激素均需要通过体液的传送来对靶器官或靶细胞的生命活动进行调节,所以血浆中存在多种激素。 (6)解析同(2)。 1.人体神经调节的结构基础 结构基础:反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。 2.兴奋的传导 (1)兴奋在神经纤维上的传导 ①传导形式:电信号,又称神经冲动。 ②传导方向:双向的。 (2)兴奋在细胞间的传递——突触传递 ①传递过程

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