2017届高考生物二轮总复习专题导练(江苏专版)课件：专题5 细胞的生命历程(含减数分裂).pptVIP

【变式题6】基因型为Aa的西瓜苗，经秋水仙素处理长成的植株，其花中产生的配子类型可能有的种类和比例是( ) A．2种，1∶1 B．3种，1∶2∶1 C．4种，1∶1∶1∶1 D．3种，1∶4∶1 【解析】经秋水仙素处理长成的植株为四倍体，基因组成为AAaa，根据减数分裂过程中染色体的分配规律，可得结果。 D 考点7 细胞分裂异常(或特殊形式分裂)的类型及结果 多极核 有丝分裂 两个以上中心体 果蝇唾腺染色体 多线巨大染色体 有丝分裂 染色体多次复制，但不分离 四倍体植物 多倍体 有丝分裂、减数分裂 全部染色体不分离 21三体综合征 单体、三体 有丝分裂、减数分裂 个别染色体不分离 多核胚囊 双(多)核细胞 有丝分裂 细胞质不分裂 举例 结果 分裂方式 类型 【例7】通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体。培养几天后，再观察该根尖细胞，预测会有什么样的结果(　　) A．细胞停止分裂 B．产生多核细胞或多倍体细胞 C．正常分裂 D．不能形成纺锤体 【解析】高尔基体参与植物细胞壁的形成。 B 【变式题7】果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常常发生染色体不分开的现象，因此常出现性染色体异常的果蝇，并产生不同的表型，如下表所示：果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常常发生染色体不分开的现象，因此常出现性染色体异常的果蝇，并产生不同的表型，如下表所示： 表现为雄性不育 XO(体细胞中只有一条X染色体，没有Y染色体) 表现为雄性可育 XYY 表现为雌性可育 XXY 在胚胎期致死，不能发育为成虫 YO(体细胞中只有一条Y染色体，没有X染色体) 在胚胎期致死，不能发育为成虫 XXX 表现型 受精卵中异常的性 染色体组成方式 (1)经分析出现异常受精卵XXY的原因之一是：雌果蝇减数第一次分裂后期同源染色体XX没有分离，产生异常卵细胞XX，与正常精子Y结合后形成异常受精卵XXY。可能的原因还有哪些？ 【答案】 ①雌果蝇次级卵母细胞减数第二次分裂后期着丝点分裂后，两条XX染色体没有平均分配到两极，产生异常卵细胞XX，与正常精子Y结合后形成异常受精卵XXY。 ②雄果蝇减数第一次分裂后期同源染色体XY没有分离，产生异常精子XY，与正常卵细胞X结合后形成异常受精卵XXY。 (2)为探究果蝇控制眼色的基因是否位于性染色体上，著名的遗传学家摩尔根(T.H.Morgan)做了下列杂交实验。让白眼雄果蝇和红眼雌果蝇交配，后代全部是红眼果蝇；让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配，子代雄性果蝇全是白眼的，雌性果蝇全是红眼的。他的学生狄更斯(Dikens)用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，子代大多数雄果蝇都是白眼，雌果蝇都是红眼，但有少数例外，大约每2000个子代个体中，有一个白眼雌蝇或红眼雄蝇，该红眼雄蝇不育。 ①请根据上表信息，用遗传图解解释狄更斯实验中为什么会出现例外(设有关基因为B、b)。 YO(致死) XBO(红眼雄性不育) O(无X) XbXbY(白眼雌性可育) XBXbXb(致死) XbXb Y XB 　 精子 卵细胞 　　 【答案】 P　 XbXb(白眼雌)　*　XBY(红眼雄) ②提出一个验证狄更斯实验的简单思路，并预测结果，得出结论(提示：专业技术人员在光学显微镜下，可以根据有丝分裂中期染色体形态分辨性染色体和常染色体)。 【答案】简单思路：取例外的果蝇分裂期的体细胞，制作有丝分裂装片，在光学显微镜下观察，找出分裂期中期的性染色体。观察的结果是在白眼雌果蝇中找到Y染色体，在红眼雄果蝇中找不到Y染色体。 【解析】 (1)出现异常受精卵XXY的原因有两种情形：一是异常卵细胞XX与正常精子Y结合，二是异常精子XY与正常卵细胞X结合。 (2)充分利用表格提示，子代中白眼雌蝇为XbXbY，红眼不育雄蝇为XBO，因此可推测出现例外的原因是减数分裂过程出现异常，产生XbXb和O两种类型的卵细胞所致。 (3)根据两种异常子代的性染色体组成特点可加以区分。 (2011年江苏卷)关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是( ) A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多 B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小 C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育 D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移 【解析】细胞分化的本质是基因的选择性表达；细胞衰老表现为多种酶的活性降低，细胞核的体积增大；细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育、维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用；细胞癌变使细胞膜表面糖蛋白减少，黏着性降低，因此细胞易于分散和转移。 D 2.(2011年安徽卷)干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种