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2017届高考生物仿真模拟测试题1
仿真试卷(一)
(限时40分钟,满分72分)一、选择题(每小题6分,共30分)
1.右图中的三个圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞,那么阴影部分表示的细胞可能是( )
A.肝细胞 B.衣藻细胞
C.乳酸菌细胞 D.棉花叶肉细胞
解析:阴影部分表示同时含有细胞壁、核糖体和中心体的细胞。肝细胞无细胞壁,乳酸菌细胞无中心体,棉花叶肉细胞无中心体。衣藻为低等植物,其体内含有细胞壁、核糖体和中心体三种结构。
答案:B
2.(2010·甘肃师范性高中五校联考)对下列相关图的叙述中,正确的是( )
A.甲图若表示某二倍体生物细胞,表示的时期为减数第一次分裂后期
B.乙图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体数的变化曲线,男人和女人在b过程中可以出现两条X染色体
C.丙图中直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩,并能在g、f、e处检测到膜电位变化
D.丁图为种子萌发的过程,甲为淀粉含量的变化曲线,乙为每个细胞中DNA总量的变化曲线
解析:甲图若表示某二倍体生物细胞,由于该细胞中无姐妹染色单体,且移向一极的染色体无同源染色体,因此该图表示的时期为减数第二次分裂后期;乙图中a~c表示减数分裂,b过程中染色体数目暂时加倍的时期为减数第二次分裂后期,在此时期,姐妹染色单体彼此分开,形成两条相同的染色体,因此,男人和女人在b过程中可以出现两条X染色体;丙图为一完整的反射弧,e为神经节,其所在的神经应为传入神经,因此,皮肤为感受器,肌肉为效应器;直接刺激肌肉可引起其兴奋,但由于兴奋在反射弧中为单向传递,e、f、g处检测不到膜电位的变化;丁图,在种子的萌发过程中,由于呼吸作用的进行,有机物的总量逐渐减少(光合作用尚未进行);由于细胞进行的是有丝分裂,DNA总量不断增加,但每个细胞中DNA总量不发生变化。
答案:B
3.下图表示动物体生命活动调节的部分过程,图中字母代表激素,下列有关说法正确的是( )
A.图中A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素
B.在寒冷环境中,血液中含量会增加的激素有A、B、C
C.D代表的激素能降低血糖浓度
D.甲状腺分泌的甲状腺激素通过导管进入血液循环后再到达作用部位
解析:图中A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素、促甲状腺激素;在寒冷环境中,血液中含量会增加的激素有A、B、C;D代表的激素是胰岛素或胰高血糖素;甲状腺是内分泌腺,没有导管。
答案:B
4.下图中,甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑧表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是( )
A.①→②过程简便,但培育周期长
B.②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期
C.③过程常用的方法是花药离体培养
D.⑤与⑧过程的育种原理不相同
解析:①→②过程是杂交育种,过程简便但培育周期长。②是雌雄配子受精后发育而成;⑦是多倍体育种,发生于有丝分裂的分裂期。③过程常用的方法是花药离体培养获得单倍体植株。⑤是诱变育种,a突变为A,⑧过程是基因工程,细胞中导入了C基因,二者育种原理不相同。
答案:B
5.下列动植物克隆所用技术与原理不相符的是( )
A.胰蛋白酶处理——酶的专一性
B.离体植物体细胞培养成愈伤组织——脱分化
C.动物细胞培养——细胞的全能性
D.克隆羊的诞生——细胞核的全能性
解析:动物细胞培养的原理是细胞的增殖,而其所得到的是细胞群体,而不是一个生物体,因此不能体现细胞的全能性。
答案:C
二、非选择题(共42分)
6.(8分)下列甲、乙、丙三图为绿色植物和人体的部分新陈代谢的相关图解。甲图中①~⑩为生理过程,字母代表物质。请根据图解回答下列问题:
(1)甲图中,⑩可表示人的摄食以及食物在人体内通过________等生理过程到达组织细胞。
(2)甲图中,X代表________,M经过⑦过程所形成的物质主要是________。
(3)夏天时,引起乙图中BC段变化的原因是甲图中[ ]________受阻。引起乙图中DE段变化的主要因素是________________。
(4)植物生活所必需的化学元素一共有________种,丙图表示a、b两种矿质元素在叶片内的变化,若缺少a、b任意一种元素都会使植物叶片出现“失绿黄化症”。现发现实验田Ⅰ水稻的老叶叶片出现失绿黄化症,实验田Ⅱ水稻的幼叶叶片出现失绿黄化症,则可推断实验田Ⅰ、Ⅱ的土壤中,分别缺少丙图中的________(填字母)。
解析:人摄食植物中的多糖必须通过消化作用消化成小分子葡萄糖后,才能通过主动运输作用吸收进内环境,再通过循环系统运输到组织细胞;葡萄糖在细胞内通过呼吸作用产生中间产物丙酮酸,因此X为丙酮酸;人体内合成的氨基酸为非必需氨基酸;夏天引起乙图中BC段变化的原因是气孔关闭,CO2不能被吸收,
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