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2018版高中数学 第二章 算法初步 2.1 算法的基本思想学业分层测评 北师大版必修3
2.1 算法的基本思想
(建议用时:45分钟)
[学业达标]
一、选择题
1.下列语句表达中,是算法的有( )
①从泰安去看2014年巴西世界杯,可以先乘汽车到济南,再坐飞机抵达北京,再坐飞机抵达巴西;
②利用公式S=ah计算底为1,高为2的三角形的面积;
③x2x+4;
④求M(1,2)与N(-3,-5)两点连线的方程,可先求MN的斜率,再利用点斜式方程求得.
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
【解析】 算法是解决问题的有效步骤,而③只是一个纯数学问题,无解决问题的步骤.【答案】 C2.已知直角三角形两直角边为a,b,求斜边长c的一个算法分下列三步:
①计算c=;
②输入直角三角形两直角边长a,b的值;
③输出斜边长c的值.其中正确的顺序是( )
A.①②③ B.②③①
C.①③② D.②①③
【解析】 要先有输入,再计算并输出,故顺序为②①③.【答案】 D3.关于一元二次方程x2-5x+6=0的求根问题,下列说法正确的是( )
A.只能设计一种算法
B.可以设计两种算法
C.不能设计算法
D.不能根据解题过程设计算法
【解析】 一元二次方程的求解过程可以用公式法和因式分解法进行,可依据不同的解题过程来设计算法,故可以设计两种算法.【答案】 B
4.算法:
1.输入n.
2.判断n是否是2,若n=2,则n满足条件;若n>2,则执行下一步.
3.依次从2到n-1检验能不能整除n,若不能整除n,则n满足条件.
满足上述条件的n是( )
A.素数 B.奇数
C.偶数 D.合数
【解析】 由算法可知本算法的意义是n除了1与它本身外,无其他约数,故此数是素数.【答案】 A
5.在设计一个算法求12和14的最小公倍数中,设计的算法不恰当的一步是( )
A.首先将12因式分解:12=22×3
B.其次将14因式分解:14=2×7
C.确定其公共素因数及其指数为22,31,71
D.其最小公倍数为S=2×3×7=42
【解析】 应为S=4×3×7=84.【答案】 D二、填空题
6.给出下列算法:
1.输入x的值;
2.当x4时,计算y=x+2;否则执行下一步;
3.计算y=;
4.输出y.
当输入x=10时,输出y=________.
【解析】 因为x=104.所以计算y=x+2=12.【答案】 127.已知A(x1,y1),B(x2,y2),求直线AB的斜率的一个算法如下:
1.输入x1,y1,x2,y2的值;
2.计算Δx=x2-x1,Δy=y2-y1;
3.若Δx=0,则输出斜率不存在,否则(Δx≠0),k=____①____;
4.输出斜率k.
则①处应填________.
【解析】 根据求斜率的公式知k=.所以①处应填.【答案】 8.完成下面问题的算法:
我国古代的一个著名算法案例:鸡兔49只,100条腿,求鸡兔的数量.
算法如下:
1.设有鸡x只,兔y只,则有
2.将方程组中的第一个方程两边乘以-2加到第二个方程中去,得(4-2)y=100-49×2.解得y=1.
3.________.
【解析】 根据题意,求出y的值后,应该再求x的值,所以应填“将y=1代入①得x=48”.【答案】 将y=1代入①得x=48三、解答题
9.写出过两点M(-2,-1),N(2,3)的直线与坐标轴所围成区域的面积的一个算法.
【解】 算法如下:1.取x1=-2,y1=-1,x2=2,y2=3;2.计算=;3.在第2步结果中令x=0得到y的值m,得直线与y轴交点(0,m);4.在第2步结果中令y=0得到x的值n,得直线与x轴交点(n,0);5.计算S=|m|·|n|.
10.(1)设计一个算法,判断7是否为素数;
(2)设计一个算法,判断35是否为素数.
【解】 (1)算法步骤如下:1.用2除7.得到余数1.因为余数不为0,所以2不能整除7.2.用3除7,得到余数1.因为余数不为0,所以3不能整除7.3.用4除7,得到余数3.因为余数不为0,所以4不能整除7.4.用5除7,得到余数2.因为余数不为0,所以5不能整除7.5.用6除7,得到余数1.因为余数不为0,所以6不能整除7.因此,7是素数.(2)算法步骤如下:1.用2除35,得到余数1,因为余数不为0,所以2不能整除35.2.用3除35,得到余数2,因为余数不为0,所以3不能整除35.3.用4除35.得到余数3,因为余数不为0,所以4不能整除35.4.用5除35,得到余数0,因为余数为0,所以5能整除35.因此35不是素数.
[能力提升]
1.计算下列各式中S的值,能设计算法求解的是( )
①S=1+++…+;②S=1+2+3+…+100+…;③S=1+2+3+…+n(n≥1,且n∈N).
A.①② B.①③
C.②③ D.①②③
【解析】 因为在②中没有控制项,无穷
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