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2017-2018学年高中物理 第三章研究物体间的相互作用章末复习课检测 粤教版必修1
第三章研究物体间的相互作用
【知识体系】研究物体间的相互作用[答案填写] ①接触 ②弹性形变 ③垂直 ④收缩 ⑤F=kx ⑥切线 ⑦相反 ⑧切线 ⑨相反 ⑩同时产生同时消失主题1 弹力和摩擦力
弹力 摩擦力 产生条件 相互接触并发生弹性形变 ①相互接触、相互挤压②接触面粗糙两物体有相对滑动或相对滑动的趋势方向 与物体发生形变的方向相反 与相对滑动或相对滑动趋势的方向相反 大小计算方法 ①弹簧弹力:胡克定律发生微小形变物体的弹力:二力平衡①静摩擦力:二力平衡②滑动摩擦力:f=μF理解 ①绳产生的拉力方向沿绳接触面处的弹力垂直接触面
杆的弹力方向可以沿杆也可以不沿杆①运动的物体可能受静摩擦力的作用摩擦力的方向不一定与运动方向在一条直线上
静摩擦力不一定比动摩擦力小
摩擦力不一定是阻力判断方法 ①假设法结合物体运动状态判断看效果【典例1】 (多选)某人骑一普通自行车在水平路面上正用脚蹬车前进两轮皆不打滑下列说法正确的是( )前轮受静摩擦力方向向后前轮受静摩擦力方向向前后轮受静摩擦力方向向后后轮受静摩擦力方向向前解析:本题采用假设法对后轮假设地面光滑后轮不受静摩擦力后轮是主动轮人用力蹬车时后轮一定打滑与地面接触的点必向后滑动故有向后的实际情况是后轮并不打滑说明后轮一定受地面施给它向前的摩擦力以保持后轮不打滑此力正是自行车的动力.对于前轮也可假设前轮光滑前轮不受摩擦力由于前轮是被动轮人用脚蹬车时整个车要向前运动前轮若不受地面施给的摩擦力则前轮会向前滑动而不转动.而实际情况前轮是转动的故有向前的滑动趋势这正说明前轮受到向后的静摩擦力.正确的答案是、D答案:针对训练1.(多选)如图所示位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下处于静止状态则斜面作用于物块的静摩擦力( )
A.方向一定沿斜面向下方向可能沿斜面向下大小可能等于零大小不可能等于F解析:以物块M为研究对象进行受力分析可知物块M受竖直向下的重力、垂直斜面向上的弹力F、平行斜面向上的力F以及平行于斜面方向的静摩擦力如图所示(静摩擦力未画出).静摩擦力的方向F及沿斜面向下的重力的分力G的大小.
当F>G时物块有向上运动的趋势此时静摩擦力应沿斜面向下正确.当F=G时无相对运动趋势此时静摩擦力为零正确.当F<G时物块有向下运动的趋势此时静摩擦力沿斜面向上错误.当F=时静摩擦力等于 θ且方向沿斜面向上错误.答案:主题2 物体的受力分析准确把握力学中常见三种不同性质力的产生的条件并结合物体的运动状态对物体进行受力分析.按重力、弹力、摩擦力和其他力的顺序进行受力分析做到不漏力;通过寻找施力物体防止添力和漏力.合力与分力是等效替代关系不能同时存在不要重复出现.摩擦力产【典例2】 L形木板P(上表面光滑)放在固定斜面上轻质弹簧一端固定在木板上另一端与置于木板上表面的滑块Q相连如图所示.若P、Q一起沿斜面匀速下滑不计空气阻力.则木板P的受力个数为( )
A.3 . . .解析:P、Q一起沿斜面匀速下滑时P上表面光滑滑块Q受到重力、P的支持力和弹簧沿斜面向上的弹力.木板P受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力、Q的压力和弹簧沿斜面向下的弹力所以选项正确.答案:针对训练(多选)一质量为m的物块能在倾角为θ的斜面上匀速下滑.现同时对物块施加一个竖直向下的恒力F如图所示.则物块
A.施加F后物体受到四个力的作用仍沿斜面匀速下滑沿斜面减速下滑沿斜面加速下滑解析:物体在未加F前受重力、支持力及摩擦力作用而处于平衡状态合外力为零加上F后可看作增加了重力增大了对斜面的压力也增大了摩擦力仍可处于平衡状态.选答案:主题3 共点力的平衡问题平衡状态、平衡物体在几个力作用下处于静止状态或匀速直线运动状态叫做平衡状态这几个力叫做平衡力(或其中的一个力叫其余几个力的平衡力).共点力作用下物体的平衡条件:合外力为零即F合=0或F合x=0合y=0.平衡条件的应用.(1)当物体受两个共点力的作用而处于平衡状态时则这两个力必然大小相等方向相反作用在同一直线上.(2)当物体受三个共点力的作用而处于平衡状态时则这三个力的作用线必相交于同一点其中任意两个力的合(3)当物体受三个以上共点力的作用而处于平衡状态时常用正交分解法.【典例3】 如图所示物体甲重物体乙重100 乙与水平桌面间的最大静摩擦力是30 轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37物体甲、乙均处于静止状态.(已知=0.6=0.8)求:
(1)轻绳OA、OB受到的拉力是多大?(2)设甲的重力可变为使乙物体保持静止求甲最重不能超过多少?解析:(1)以O点为研究对象由受力分析可知:轻绳OA受到的拉力F==25 轻绳OB受到的拉力F=G=15 (2)当乙与水平桌面间的摩擦力达到最大30 时甲可以加到最重为G′此时OB绳拉力F=30 则G′==40 答案:见解析针对训练如图所
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