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2017年试卷分析
2.突出体现化学学科特色,注重化学与社会、生活的联系生活中处处有化学,立足于生活考查化学问题是化学试题的一大亮点。试题加强了对食品安全、人体健康、环境保护的考查,理论联系实际,知识指导生活,既突出学科特色又符合新课标理念。 4.突出体现综合能力立意,注重考查分析与推理能力 课程标准要求增进对科学探究的理解,认识到科学探究既需要观察和实验,又需要进行推理和判断 5.突出体现学科思维方式,注重化学基本观念的养成 试 题 突 出 特 色 7.突出体现了对教学的正确导向作用,注重以学生为本的教育理念 第40小题: (1)审题不清 (2)表达能力差 (3)缺乏思维的变通性 (4)阅读能力较差 关注情感、态度价值观,加强学科德育渗透 注重情境创设、学以致用,体现教学的实效性 培养科学精神与创新意识,注重综合能力提升 注重学科观念培养,正确认识化学教育的意义 人生就是一张答卷,上面有选择题、填空题、判断题和问答题。 真诚的祝各位朋友都能在人生这张大考卷上用行动书写出满意的答案! 开心工作!幸福生活! 2012.11.14 试 题 突 出 特 色 借助于化学变化的微观过程图示,建立宏观与微观结合的思维方式,考查了学生对质量守恒定律的理解和运用。 考查的知识点:质量守恒定律的理解 试 题 突 出 特 色 从整体上把握题目的本意,利用元素守恒的方法可以快速得出答案。引导教学要跳出题海,重视研究问题的方法,凸显方法比知识更重要! 考查的知识点:技巧计算 试 题 突 出 特 色 从源于教材单元练习,其设计处理又远远高于教材。题目情景真实,问题设置层次清晰,难易适度,引导学生分析反应,明确实验设计中的变量控制。通过对比得出科学结论,突出地考查了学生审题能力、观察能力、分析问题和解决问题的能力。 考查的知识点:实验、计算综合应用 试 题 突 出 特 色 6.突出体现了化学与环境保护,注重学科德育功能的发挥 关注生产、生活、时事、资源、能源等问题是化学试卷非常明确的功能性主线。加强了化学学科与社会、生活实际的联系。引导学生以“绿色化学”的理念关注我们的生活,关注我们的环境;更好的提高生活品质,与大自然和谐相处,共同发展 典型题目:第2题 第5题 第6题 第39题 第40题 第41题 第42题 第44题 试题引领教学,学考试题没有偏题、怪题,对学生具有的知识和能力的考查体现得比较恰当,立意高远。体现了以学生为本,回归了教学的本质。充分发挥了对教学的正确的导向作用。 学 生 考 试 效 果 第Ⅰ卷答题情况 第11题 第10题 第9题 第8题 第7题 第6题 第5题 第4题 第3题 第2题 第1题 题号 6.73 26.68 53.11 12.81 技巧计算 32.26 35.14 17.27 14.66 金属与盐 4.89 11.54 76.25 6.74 物质鉴别 4.96 8.42 79.83 6.24 反应微观图 9.35 66.76 11.92 11.44 方案评价 5.21 6.29 13.62 74.38 规律性知识 2.22 86.91 2.48 7.74 化学与生活 3.31 2.30 4.87 89.02 基本操作 5.17 6.72 83.60 4.01 原子结构 93.88 1.85 2.49 1.32 饮食安全 7.26 80.78 4.23 7.28 物质变化 D(%) C(%) B(%) A(%) 化学选择题选择率 主要内容 学 生 考 试 效 果 第Ⅱ卷得分情况 0.580 0.532 0.512 0.728 0.770 0.735 0.713 2011年 难度值 0.577 0.479 0.544 0.666 0.645 0.683 0.713 难度值 57.7% 47.9% 54.4% 66.6% 64.5% 68.3% 71.3% 得分率 4.04 3.35 3.81 3.33 2.58 2.73 2.85 平均分 7 7 7 5 4 4 4 满 分 44题 43题 42题 41题 40题 39题 38题 题 号 济南市2012年初中学业水平考试化学学科试卷分析 学 生 考 试 效 果 0.65 0.597 0.742 难度值 65.03% 59.71% 74.23% 得分率 39.02 22.69 16.33 平均分 60 38 22 满 分 全卷 第Ⅱ卷
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