2017年中考数学 考前考点梳理精讲 第二章 方程（组）与不等式（组）第6课时 一元二次方程课件.pptVIP

基础自主导学 规律方法探究 * 第6课时　一元二次方程 考点梳理 自主测试 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点一　一元二次方程的概念 1.定义 只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程,叫做一元二次方程. 2.一般形式 一元二次方程的一般形式:ax2+bx+c=0(a≠0). 考点梳理 自主测试 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点梳理 自主测试 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 3.公式法 4.因式分解法 一般步骤: (1)将方程的右边各项移到左边,使右边为0; (2)将方程左边分解为两个一次因式乘积的形式; (3)令每个因式为0,得到两个一元一次方程; (4)解这两个一元一次方程,它们的解就是原方程的解. 考点梳理 自主测试 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点三　一元二次方程根的判别式 关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式为b2-4ac,记为Δ. (1)b2-4ac0?关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个 不相等的实数根. (2)b2-4ac=0?关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个 相等的实数根. (3)b2-4ac0?关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)没有实数根. 考点梳理 自主测试 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点四　一元二次方程根与系数的关系 1.如果关于x的一元二次方程x2+px+q=0的两根为x1,x2,那么有x1+x2=-p,x1·x2=q. 2.如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1,x2, 考点梳理 自主测试 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点五　一元二次方程的实际应用 列一元二次方程解实际问题的一般步骤: (1)弄清题意,确定适当的未知数; (2)寻找等量关系; (3)列出方程,注意方程两边的代数式的单位要相同; (4)解方程,检验并写出答案. 考点梳理 自主测试 1 2 3 4 5 1.若x=-2是关于x的一元二次方程 的一个根,则a的值为(　　) A.1或4 B.-1或-4 C.-1或4 D.1或-4 答案:B 考点梳理 自主测试 1 2 3 4 5 2.关于x的一元二次方程(x+6)2=16可转化为两个一元一次方程,其中一个一元一次方程是x+6=4,则另一个一元一次方程是(　　) A.x-6=-4 B.x-6=4 C.x+6=4 D.x+6=-4 答案:D 考点梳理 自主测试 1 2 3 4 5 3. 用配方法解方程x2-4x+2=0,下列配方正确的是 (　　) A.(x-2)2=2 B.(x+2)2=2 C.(x-2)2=-2 D.(x-2)2=6 答案:A 考点梳理 自主测试 1 2 3 4 5 4.关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个不相等的实数根.下列选项中正确的是(　　) A.b2-4ac=0 B.b2-4ac0 C.b2-4ac0 D.b2-4ac≥0 答案:B 考点梳理 自主测试 1 2 3 4 5 5.如图,在一块长为22 m,宽为17 m的矩形地面上,要修建同样宽的两条互相垂直的道路(两条道路分别与矩形的一条边平行),剩余部分种上草,使草坪面积为300 m2.设道路宽为x m,根据题意可列出的方程为　　　　　.? 答案:(22-x)(17-x)=300(或x2-39x+74=0) 命题点1 命题点2 命题点3 命题点4 命题点1 命题点2 命题点3 命题点4 命题点1 命题点2 命题点3 命题点4 命题点1 命题点2 命题点3 命题点4 命题点1 命题点2 命题点3 命题点4 命题点3　一元二次方程根与系数的关系 【例3】 已知关于x的一元二次方程x2-6x+k+1=0的两个实数根分别是x1,x2,且 ,则k的值是(　　) A.8 B.-7 C.6 D.5 解析: =(x1+x2)2-2x1x2,把x1+x2=6,x1·x2=k+1代入,解得k=5.此时原方程为x2-6x+6=0,判别式为36-24=120,所以原方程有实数根,所以k=5符合题意. 答案:D 命题点1 命题点2 命题点3 命题点4 命题点1 命题点2 命题点3 命题点4 命题点4　一元二次方程的实际应用 【例4】 如图,用两段等长的铁丝恰好可以分别围成一个正五边形和一个正六边形,其中正五边形的边长为(x2+17)cm,正六边形的边长为(x2+2x)cm(其中x0).求这两段铁丝的总长. 命题点1 命题点2 命题点3 命题点4 解由已知得,正五边形周长为5(x2+17)cm,正六边