IC3模拟题含答案.ppt

光盘、硬盘通常存储较大的应用程序和数据。 CPU中只有少数存储器（寄存器）暂时存放运算过程中用到的必要的数据。 * * 操作系统的规定：a作为软盘驱动器、C作为硬盘的第一个逻辑分区。 * CPU速度很好理解。 强调RAM的作用，虚拟存储器、交换等概念。 硬盘和光驱只是在读取数据时影响速度，一旦读入到内存（只有进入到内存才能被CPU引用）就和运算速度没有关系了。 * 效能：效率的意思。 大型系统多用于数据量大，运算复杂的场合，否则浪费其计算机资源。 * 打入：输入的含义。 这个问题有二意性，存取和处理也可以说得过去，但是由于有了输入这个更适合的选项，所以可以排除其他选项。 * 实际上是如何操作windows。让windows响应。 * 存储格：单元格。 * 操作系统的概念。 对系统资源进行管理和分配：包括软件资源和硬件资源。 文件时软件资源，磁盘驱动器和内存属于硬件资源。都需要操作系统来管理和分配。 * 数据库管理系统可以查找数据，显示数据但是不能建立模板 * IE：internet explorer 微软捆绑windows操作系统的浏览器。 Navigator：领航者，广泛用于非windows操作系统。 排除法：可以选择A和C。 * * 早期的文件命名需要限制8个字符，从win95后就不要求了。 扩展名说明文件的类型，一般不改动。 从使用实际出发体会答案 * 协定：大陆成为协议。 切换器：大陆称为交换机。 * 集线器和交换机用于连接多个计算机同时使用网络。 可以解释两个的作用与区别。 * 只有B与网络没有关系。 可以解释其他选项，都是网络的优点。 * 说明域名代表的含义，com代表公司，edu代表教育单位。 * 其他选项都是避免病毒扩散所采用的方法 * 关于版权问题 * 一般病毒会隐藏在exe或word文档中。 * 由常识选取 * B常用于游戏，应该不在办公室用。 * 选择C。处理器是可以进行运算和判断的有智能的部件。 * 数据是需要备份的。其他的可以重新装。 * 前两个都是提倡的方法。 * * 单击并拖动有关演示文稿输出的叙述到相关图片下方的方框 不同使用者在购买计算机时会考虑不同的因素，请将右边所列的计算机使用者分别拖动到左方用户最可能考虑的重要因素旁的方框上。 单击并拖动右边word键盘命令方式到左边对应的叙述方框内。 五 操作题 不打开任何窗口，在桌面上新建一个C盘根目录下的名为“课程”的word文档的快捷方式，并更名为“班级” 桌面右键，选择“快捷方式”打开向导对话框。 展开C盘显示下面的所有目录的树状结构 使用windows“添加或删除程序”功能删除WINZIP程序 打开“控制面板”对话框，设置添加或删除程序。 打开一个对话框使其显示所选文件的文件类型、位置、创建时间和其他信息。 鼠标右键，打开属性对话框 切换鼠标主要和次要按钮，使其能适合左手习惯用户 打开“控制面板”对话框，设置鼠标。 清除选中文字使之保存在剪切板内，并可以粘贴到文档的其他位置。 答案:剪切操作，菜单快捷键均可 变更所选的单元格格式为：年（四位数字）-月-日（1999年-3月-4日） 答案:选择格式—单元格—数字选项卡---选择日期格式。 将所选直线的颜色改为黄色 答案:选中直线（对象）单击线条颜色选择黄色。 显示文档的页脚使之处于编辑状态 答案:打开页眉/页脚工具栏，选择页眉页脚切换 显示与会议相关的剪贴画图片 答案:插入---图片---剪切画---搜索会议 将选中的文本转换成3列的表格。（不使用绘图表格工具） 答案:菜单---表格---转换---文本转换成表格（对话框）---选择“文字分隔符位置”为制表符。 将演示文稿备注页打印四份。 答案:菜单---打印对话框---备注页---4份。 自动排列选择的行，使得第一列按照字母表顺序排列。 答案:列表---排序（对话框）---选项 插入位于当前目录中的名为“学生”的图片（不是剪贴画）到当前幻灯片中。 答案:插入---图片---来自文件 改变当前幻灯片的板式为表格幻灯片 答案:菜单格式---幻灯片板式---选择应用板式中的“标题和表格” 搜索并显示名为“键盘快捷键”的帮助文档（excel）。 答案:菜单帮助---microsoft excel帮助---搜索键盘快捷键 组合选中的图片和文本框 答案:ctrl键选中图片和文本框框。右键选择组合 使用一个命令在选中的excel表格中的每个单元格中插入总计 答案:工具栏中总计按钮 根据选择的单元格，在“津贴”工作表中创建标题为“月津贴”的图表，图表类型及数据区域使用默认设置。 答案:图表向导，步骤1、2采用默认选项。步骤3输入标题。 步骤4，选择“作为对象插入”，并选择津贴表 Validate Computer Skills Through IC3 C