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体育教育活动记录表 班级： 执教人 ： 年 月 日 教 育 目 标 1、加强跳跃时空中和落地的平衡能力。 2、培养胆大心细的心理素质，激发对体育活动的兴趣。 活动名称 身体素质《跳障碍物》 活动形式 集体 教 学 准 备 1、加强跳跃时空中和落地的平衡能力。 2、培养胆大心细的心理素质，激发对体育活动的兴趣。 内 容 过 程 及 指 导 重 点 1、将积木按一定规律分散放置在场地上，将幼儿分成四组，每组6~8人。2组在场地内分散自由站立，3、4组则排成队在场地外。音乐响起后，1、2组幼儿自由地用双脚、单脚跳过一块块积木，3、4组幼儿则围绕着场地进行慢跑。约5分钟后音乐停止，1、2组合3、4组交换位置等待，当音乐再次响起后，3、4组幼儿自由地用双脚、单脚跳过一块块积木，1、2组的幼儿则排成一队围绕场地进行慢跑。 2、在场地上画一条起点线，将积木按一个竖起、两个重叠、一个竖起、两个重叠的规律摆成四排，幼儿按6~9人一组分成四组，各组分别对应积木站在起点线后，当听到教师发出开始的口令后，各组幼儿按照先后顺序一个个地进入场地，然后双脚蹦跳过一个个积木摆放成的障碍物，跳完的幼儿从场地外侧回到自己在起点的位置，直到本组最后一个幼儿跳过场地上的障碍物。 效 果 分 析 体育教