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初中化学一整年的归纳材料.docVIP

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初中化学一整年的归纳材料

初中化学思维导图与详解 物质构成 化学式和化合价 化学式的定义(2)化学式的含义(3)化学式的读法 用元素符号表示物质组成的式子.化学式是实验式、分子式、结构式、示性式的统称 概念: 用元素符号来表示物质组成的式子叫做化学式. 纯净物都有一定的组成,都可用一个相应的化学式来表示其组成.有些化学式还能表示这种物质的分子构成,这种化学式也叫做分子式. (一)单质化学式的写法? 1.?单原子构成的单质 (1)稀有气体原子的最外层已达到相对稳定结构,其单质由单原子构成,化学式用元素符 号表示。如:氦He、氖Ne等。 ?(2)金属、某些固态非金属(如碳、磷、硫等)的化学式,也用元素符号表示。 2.?多原子构成的单质 写多原子构成的单质的化学式时,它的分子是由几个同种原子构成的,就在元素符号的右下角写上数字几。如:氧分子由两个氧原子构成,其化学式是:O2 气体单质多是双原子分子(稀有气体、臭氧等例外),液态溴、固态碘等单质也是双原子分子。 (二)化合物化学式的写法 1.?氧化物:氧元素写在右边,其他元素写在左边。如CO、CO2等。 2.?金属元素与非金属元素形成的化合物:一般金(金属)左,非(非金属)右。如Fe3O2 CuO等。 二、化学式的读法 1.?单质化学式的读法 一般除稀有气体和双原子分子构成的气体单质在元素名称后加“气”字外,其余直接读元素 的名称。如:“O2”读作“氧气”,“Fe”读作“铁”等。 2.?化合物化学式的读法 由两种元素组成的化合物,其化学式名称一般读作“某化某”,如:“Nacl”读作“氯化钠”。这恰好与书写顺序相反。??在读化合物的化学式时,有时要读出各元素的原子个数,但“1”一般不读出。如“CuO”读作“氧化铜”。若该元素能组成多种不同的物质,在这些物质的化学式中,该元素的原子个数不同,此时这个“1”字就要读出。如“CO2”读作“二氧化碳”,“CO”读作“一氧化碳”。 ?(1)单质的化学式的写法、读法提问: 常见气态单质及溴、碘的化学式:“元素符号右下角加2” 名称:氢气 氮气 氟气 氯气 溴碘 化学式:H2?N2?F2?Cl2?Br2?I2? b.金属、大多数非金属固体、稀有气体的化学式:“用元素符号表示”名称:?铁 铝 硫 碳氖气 氦气 化学式:Fe?Al?S?P?C?Ne?He? (2)化合物化学式的读写规律:写法:金左非右、氧右它左、右下加数?读法:先读后写,先写后读(总原则)? a.氧化物的化学式的写法:氧右它左、右下加数;读法:氧化某、几氧化几某.例如:氧化汞、二氧化碳、四氧化三铁,其化学式分别为:HgO、CO2、Fe3O4? b.金属与非金属元素组成的化合物的化学式的写法:金左非右,右下加数;读法:某化某.例如:氯化钠、氯化钾和硫化锌,其化学式分别为:NaCl、KCl 3.化学式的意义 说明:某些化学式不仅能表示这种物质的组成,同时也能表示这种物质的分子组成,这种化 学式也叫分子式.例如:O2、H2O、CO2既是化学式也是分子式. 4.化学式的使用范围 只有纯净物才有化学式,且一种纯净物只有一种化学式(化学式的书写不能随心所欲,必须规范)? 5.化学式的写法与化合价密切相关先约分,再交叉 +m?-n? A?B 其化学式为:?AnBm? ? 化合价记忆法: 一价:钾 钠 氯 氢 银; 二价:氧 钙 钡 镁 锌; 三铝四硅五价磷,硫有负二正四六; 二三铁,二四碳; 铜汞二价最常见。 单质的化合价为“零”,在化合物中,各种元素化合价的代数和等于“零”. 分子、原子、离子、元素的区别与联系 (一)分子 定义 ????保持物质化学性质的一种微粒 性质 ????体积、质量都非常小????②不停的运动 ????分子间有间隔 ????同种分子性质相同,不同种分子性质不同 构成的物质 ????非金属单质(例:氢气、氧气、硫、磷等)????共价化合物(例:二氧化碳、氯化氢、甲烷等) (二)原子 定义 ????化学变化中的最小微粒 性质 ????原子的质量非常小????②不停的运动 ????原子间有间隔 ????同种原子性质相同,不同种原子性质不相同 构成的物质 ????金属单质(铁、铜等)????少数非金属单质(例:金刚石、石墨) (三)离子 定义 ????带电的原子或原子团叫离子????带正电的离子叫阳离子 ????带负电的离子叫阴离子 电性 ????一个原子得失电子的数目就是离子所带正负电荷数目。得电子带负电荷,失电子带正电荷。? 构成的物质 ????离子化合物(由阴、阳离子相互作用构成的化合物)例:金属氧化物(氧化镁) ????盐(食盐) ????碱(氢氧化钠) (四)元素 定义 ????具有相同核电荷数(即核内质子数)的同一类原子的总称 种类 ????100多种????质子数决定了元素

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