明确办学方向,以特色立校.docVIP

明确办学方向，以特色立校长期以来，我校学生均是文化成绩和行为习惯偏差的学生，教师思想不稳，办学基础设施差，每年高中毕业生能够考取大学的寥寥无几，学校发展徘徊不前。深入研究和探索为改变这种现状，就如何让更多的学生考上大学，为所有学生寻找人生出路等问题，校领导班子审时度势在全校教职工中树立特色办学的理念，确定办学：发展高中艺体特色教育，让学生张扬个性，发挥特长、人人成才。学校根据学生的个性特点开办艺体特长教学班，艺体特色学校的办学目标。在特色教育办学理念的指引下，学校全体教职工用他们的实际行动感招、教育被认为是“流”的学生，在学生中大力开展励志教育、成功教育，让学生从一进校门起，就彻底抛弃“进读书没出息”的悲观思想，树立起“天生我才必有用”的积极信念，鼓励学生奋发学习、立志成才。打破教学常规，教改服务特色。发展特色教育必须有特殊的方法，必须打破教学常规，走自己的路。音体美三个教研组出台奖励政策，凡是取得各级教研成果以及学科竞赛辅导奖的，都给予一定奖励。学校组织音体美三个教研组教师全身心投入到教研教改当中，多方面进行深入细致的探讨研究，总结一套高中阶段的艺体训练方案，组织专人编写了音乐、体育、美术自编训练教材。专业训练教材教学，注重规范训练，实行反思型训练和目标训练等科学训练方法，提高专业学生的综合素质和专业素质。同时在文化教学中，要求各学科教师针对高中部学生的特点，实行分层教学，坚持“