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基于“三维支撑”的科普动画复合型人才的教学新探——以南京信息工程大学传媒与艺术学院为例.pdf
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基于"三维支撑”的科普动画复合型人才的教学
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——以南京信息工程大学传媒与艺术学院为例
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蔽难触口到薄，南京2】0044(Na咖gUn．ⅣerS时Of
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摘要：随着科技的发展和社会的需要，高校整合自身的优势学科，培养一专多能的复合型人才已经成为一种必然。南京信息工程
大学传媒与艺术学院将科技和文化相结合，实施差异化竞争战略，通过教学改革进行教学实践创新，致力科普动画特色人才培养
的探索。结合该学院的探索实践案例，总结其科普动画复合型人才培养的总体思路与“三维支撑”构架下教学实践创新的经验，
以期对高校培养复合型人才提供一些有益的启示。
关键词：科普动画；复合型人才；三维支撑；高校教学改革；交叉学科
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Abstract：Withthe ofscience柚d andtlleneedsof is for llniVersities
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