北师大版三年级下语文表格教案.docVIP

目 录 小学语文第六册教学计划 5 第一单元 亲情 10 第1课 《礼物》 11 第2课 《奶奶最喜欢的铃儿》 16 第3课 《平分生命》 21 语文天地（一） 26 第二单元 春天的脚步 33 第1课 《古诗二首》 34 第2课 《理想的翅膀》 40 第3课 《春天的雨点》 45 语文天地（二） 50 第三单元 可爱的生灵 57 第1课 《小虾》 58 第2课 《 松鼠》 63 语文天地（三） 69 第四单元 智慧 76 第1课 《 田忌赛马》 77 第2课 《 捞铁牛》 83 第3课 《用冰取火》 89 语文天地（四） 94 第五单元 读书 100 第1课 《小小的书橱》 101 第2课 山沟里的孩子 106 第3课 《珍贵的教科书》 111 语文天地（五） 116 第六单元 奇妙的石头 121 第1课 《天外来客》 122 第2课 《和氏献璧》 127 语文天地（六） 132 第七单元 特产 137 第1课 《特产》 138 第八单元 尊重与平等 143 第1课 《最美的花束》 144 第2课《元帅的故事》 149 语文天地（八） 154 第九单元 观察与发现 159 第1课 《大自然的语言》 160 第2课 《李时珍》 165 第3课《 装满昆虫的口袋》 170 语文天地（九） 175 第十单元 奉献 178 第1课 《大禹治水》 179 第2课《炮手》 184 语文天地（十） 189 第十一单元 书信 194 第1课 《给家乡孩子的信》 195 第2课 信 200 语文天地（十一） 205 第十二单元 走进森林 211 第1课 《美丽的小兴安岭》 212 第2课 《失踪的森林王国》 217 语文天地(十二) 221 小学语文第六册复习计划 226 第1天 228 第2天 230 第3天 232 第4天 234 第5天 236 第6天 238 第7天 240 第8天 242 第9天 243 第10天 245 第1次习作 亲情 247 第2次习作 我的父亲 251 第3次习作 我最喜欢的小动物 255 第4次习作 借书的经历 259 第5次习作 我爱家乡的 263 第6次习作 最美的花束 268 第7次习作 写一封信 275 第8次习作 想象你走进了大森林…… 279 小学语文第六册教学计划 （2014——2015学年度第学期年?月 一、班 级 学 生 情 况 分 析 学生 学生学生二、 教 材 分 析 12个主题单元，每个单元包括三篇主体课文和一个语文天地。全册共33篇主体课文，有诗歌，有故事，有书信，也有说明文，加上“语文天地”中的自读课文和古诗，体裁多样，文质兼美。课文内容与生活密切联系，切合中年级段的生理、心理特点，与身心发展同步，可使在语文学习过程中，培养热爱祖国，热爱家乡，热爱生活的思想感情；受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。 三、学生学生 3、在观察的基础上写出比较具体的内容。学写想象中的事物，能展开想象和幻想，不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来，内容具体，感情真实，语句完整通顺。学会使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。练习写日记写片段。 四、 教 学 目 标? ?1、学会290个左右的生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思。能正确书写318个字。? 2、能联系上下文或查字典理解词句的意思。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。注意语言的积累，初步养成积累语言的习惯。? 3、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文和默读课文。读出一句话中间、句子之间和自然段之间的停顿，读出不同的语气。能背诵指定的课文。? 4、指导学生学生学生学生? 6、初步养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能在观察的基础上写出比较具体的内容。学写想象中的事物，不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来，内容具体，感情真实。 7、初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 8、学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 9、积累课文中的优美词语、精彩句段，练习复述课文。 10、继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 11、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。 12、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。 13、结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。