湖北省襄阳市2017年中考政治真题试题(含解析1).docVIP

湖北省襄阳市2017年中考政治真题试题(含解析1).doc

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湖北省襄阳市2017年中考政治真题试题(含解析1)

湖北省襄阳市2017年中考政治真题试题 一、选择题(本大题共10小题,每小题1分,共25分) 1.新华社2017年3月27日电,新当选的香港特别行政区第五任行政长官是(  ) A.陈冯富珍 B.林郑月娥 C.梁振英 D.范徐丽泰 B. 】 :解析略 2.2017年4月1日,国界第三批自由贸易区正式挂牌,其中,湖北省自由贸易区包括(  )三个片区。 A.武汉、襄阳、宜昌 B.武汉、荆州、宜昌 C.武汉、宜昌、荆门 D.武汉、襄阳、荆州 A. 】 :解析略 3.“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”这句话告诉我们(  ) A.要珍爱自己的生命 B.要提升生命的价值 C.要尊重他人的生命 D.要延长生命的长度 A. 】 :干这句话的意思是身体是父母给的,要珍爱生命,这也是孝敬父母的表现,A是正确的,C的说法均与题意不符,排除,D是错误的,生命的不容易延长,排除,故选A。生命4.小强数学成绩不太好,但每次考试前,他总是在心里暗暗告诉自己:“我能行,我一定会考好。”这种调节情绪的方法是(  ) A.注意转移法 B.合理发泄法 C.理智控制法 D.心理换位法 C. 】 故选C。调控情绪5.青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼,奏好青春成长曲,我们要(  ) A.穿着标新立异,展现青春风采 B.做到内心闭锁,保护青春秘密 C.放任青春冲动,享受青春激情 D.悦纳身心变化,克服青春烦恼 D. 】 :美好的,但青春也有烦恼,所以为了奏好青春乐曲,我们要悦纳自己,接受自己身体和心理变化,努力调控情绪,克服青春烦恼,D是正确的,A是错误的,青春不是标新立异B是错误的,闭锁心理是不健康的,要开放自己,C是错误的,要克服青春冲动,排除,故选D。无烦恼6.俗话说:“君子一言,驷马难追。”诚信的基本要求是(  ) A.刻苦学习,认真反思 B.见贤思齐,见微知著 C.对人守信,对事负责 D.有则改之,无则加勉 C. 】 的基本要求7.正义是人们一直以来的不懈追求,中华民族自古就有崇尚正直的传统。下列体现正义感的是(  ) A.不患寡而患不均 B.“达士如弦直,小人似钩曲” C.均贫富,等贵贱 D.人生而平等 B. 】 :A.不患寡而患不均意思是不担心分的少,而是担心分配的不均匀我们反对平均主义,这是不公平,没有体现正义感,B.“达士如弦直,小人似钩曲”意思是这体现了正义感,均贫富,等贵贱意思是平均分配财产,人与人是平等的,分配财产是不公平的行为,没有正义感,D.人生而平等体现的是公平,与正义无关,故选B。有正义感的人8.随着社会信息化的不断发展,隐私保护更有必要,下列属于侵犯隐私权的是(  ) A.进他人房间先敲门 B.银行柜台前设置一米线 C.警察为破案需要,调阅张某银行账户信息 D.某网站将注册会员的电话号码等卖给某信息公司 D. 】 保护隐私权9.生活中少数同学非名牌衣服不穿,非名牌店不逛。对此,下列认识正确的是(  ) A.名牌商品质量好,当然要买 B.不可盲目跟风,要“只买对的,不买贵的” C.条件好了,买名牌花不了几个钱 D.“同学们都看着呢,我可不能掉面子” B. 】 :干一些学生盲目攀比,追求名牌,这是错误的,我们要做到“只买对的,不买贵的”B是正确的,A是错误的,要根据自己的实际情况购买,C是错误的,D是错误的,不可要虚荣,排除,故选B。消费10.理想就像罗盘一样,引导人生航船的方向,理想对人的行为具有(  ) A.导向、驱动、调控作用 B.减压、提升、调控作用 C.固化、促进、整合作用 D.示范、辐射、分化作用 A. 】 :知识点可知,理想对人的行为具有导向、驱动、调控作用A是正确的,其他选项的说法均与题意不符,排除,故选A。作用二、简答题(本大题共6小题,共40分) 11.【学会正确交往 促进健康成长】 沟通是一座桥,渡你趟过疑水;沟通是一溪水,帮你浇熄怒火。 七年级学生小月最近比较烦,“父母总是把我当小孩子看,无论做什么事,总是反复叮嘱,没完没了。”“父母不理解我,无论交朋友、穿着打扮,还是吃东西、看课外书,只要是我的事,他们都干涉,我一点自由都没有。”小月在日记中写道。 小怡很努力的学校,可是在期末考试中,由于马虎,有好几个学科都出现失误,成绩下滑很厉害,平时和蔼可亲的班主任板着脸严厉地批评了她,她感到委屈难过,甚至有些愤怒起来,好朋友小婉耐心地开导她,想让她心情好起来。 (1)怎样让小月走出“比较烦”的境地? (2)师恩如海,小怡怎样才能化解与老师的矛盾? (3)青少年获得更多友谊的秘诀有哪些? (1)赞赏父母,赞赏中增进亲情;认真聆听,聆听中获得教益;帮助父母,用行动感动亲人;学会换位思考,理解父母的良苦用心;积极加起与父母沟通的桥梁,主动与父母交流等.

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