4.2 用关系式表示的变量间的关系(新版).docVIP

课题：4．2 学习目标： 1、找问题中的自变量和因变量。 2、根据关系式找自变量和因变量之间的对应关系。 一、预习 预习书：P1~P101 （二）、预习作业：），我们可以根据任何一个 求出相应的 。 2、会议厅共有30排座位，第一排有20个座位，后排每排比前一排多一个座位． （1）你知道第九排有多少个座位吗？第26排呢？ （2）每排的座位数y可用排数x来表示吗？ （3）可不可能某一排的座位数是52？为什么？ 二、学习 （一）要点引导 1通过表格可表示两个变量之间的关系，本节中利用_______也可表示两个变量之间的关系． 半径为R的圆面积S=________，当R=3时，S=________ 方法小结1、涉及到图形的面积或体积时，写关系式的关键是利用面积或体积公式写出等式；2、一定要将表示因变量的字母单独写在等号的左边；3、已知一个变量的值求另一个变量的值时，一定要分清已知的是自变量还是因变量，千万不要代错了． （二）例题 例1如图，底边BC上的高是6厘米，当三角形的顶点C沿底边所在直线向点B运动时，三角形的面积发生了变化． （1）在这个变化过程中，自变量、因变量各是什么？（2）如果三角形的底边长为x（厘米），那么三角形的面积y（厘米）可以表示为_________ （3）当底边长从12厘米变化到3厘米时，三角形的面积从____厘米变化到____厘米 变式1 如图，已知梯形的上底为x，下底为8，高为4． （1）求梯形面积y与x的关系； （2）用表格表示，当x从3到7（每次增加1）时，y的相应值； （3）当x每增加1时，y如何变化？ （4）当y=50时，x为多少？ （5）当x=0时，y等于多少？此时它表示的是什么？ 例2将若干张长为20cm、宽为10cm的长方形白纸，按下图所示的方法粘合起来，粘合部分的宽为2cm． （1）求4张白纸粘合后的总长度； （2）设x张白纸粘合后的总长度为ycm，写出y与x之间的关系式； （3）并求当x=20时，y的值 变式2 声音在空气中传播的速度y（米/秒）与气温之间有如下关系： （1）在这一变化过程中，自变量是________、因变量是________； （2）当气温时，声音速度y=________米/秒； （3）当气温时，某人看到烟花燃放5秒后才听到声响，那么此人与燃放烟花所在地约相距________米； （三）拓展 如图，在中，已知，边AC=4cm，BC=5cm，点P为CB边上一动点，当点P沿CB从点C向点B运动时，的面积发生了变化． （1）在这个变化过程中，自变量和因变量各是什么？（2）如果设CP长为，的面积为，则y与x的关系可表示为__________； （3）当点P从点D（点D为BC的中点）运动到点B时，则的面积从______变到______ ．2 2.如图,△ABC的底边BC的长是10cm,当顶点A在BC的垂线PD上由点D向上移动时,三角形的面积起了变化. (1)在这个变化的过程中,自变量是_________,因变量是_____. (2)如果AD为x(cm),面积为y(cm2),可表示为y=______. (3)当AD=BC时,△ABC的面积为_________. 3.如图,圆柱的底面半径为2cm,当圆柱的高由小到大变化时,圆柱的体积也发生了变化. (1)在这个变化过程中,自变量是_______,因变量是________. (2)如果圆柱的高为x(cm),圆柱的体积V(cm3)与x的关系式为_____. (3)当圆柱的高由2cm变化到4cm时,圆柱的体积由_______cm3变化到 _______cm3. (4)当圆柱的高每增加1cm时,它的体积增加________cm3. 4.烧一壶水,假设冷水的水温为20℃,烧水时每分钟可使水温提高8℃,烧了x分钟后水壶的水温为y℃,当水开时就不再烧了. (1)y与x的关系式为________,其中自变量是________,它应在________变化. (2)x=1时,y=________, x=5时,y=________. (3)x=________时,y=48, x=______时,y=80. 5.如图,△ABC的底边边长BC=a,当顶点A沿BC边上的高AD向D点移动到E点,使DE=AE时,△ABC的面积将变为原来的( ) A. B. C. D. 6.如图,△ABC的面积是2cm2,直线l∥BC,顶点A在l上,当顶点C沿BC所在直线向点B运动(不超过点B)时,要保持△ABC的面积不变,则顶点A应( ) A.向直线l的上方运动; B.向直线l的下方运动; C.在直线l上运动;