§Ⅲ 分 式(修改稿新版式).docVIP

第五讲 分 式 一、知识点清单 ★★1、 分式的概念： 整式A除以整式B，可以表示成的形式．如果除式B中含有字母，那么称为分式，其中A称为分式的分子，B称为分式的分母．注意： B≠0． ①有意义，则B0；②=0，当且仅当A=0， B0．即分母不为零时，分式有意义；分子的值为零且分母的值不为零时，分式的值为零． ★★★2、分式的基本性质： 分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不为零的整式，分式的值不变． ★★3、约分： 根据分式的基本性质，把一个分式的分子与分母的公因式约去，叫做约分． 分式的乘除法及乘方运算归根结底是分式的约分，而约分的关键是把分式的分子、分母分解因式，找到分子、分母的公因式．约分的依据的是分式基本性质，约分的结果是最简分式（分子、分母没有公因式）． ★4、通分： 根据分式的基本性质，把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式，叫做通分． 通分的关键是确定各分母的最简公分母，其步骤为： 1．定系数：取各分母系数的最小公倍数； 2．定字母（或含字母的因式）：凡出现的字母（或含字母的因式）都要取到； 3．定指数：相同字母（或含字母的因式）的幂取指数最大的． ★★5、分式的运算： （1）同分母的分式相加减，分母不变，分子相加减； （2）异分母的分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减； （3）分式乘以分式，用分子的积做积的分子，分母的积做积的分母； （4）分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后与被除式相乘； （5）分式的混合运算，应注意顺序：先乘除，再加减，有括号，先算括号内的． 二、易错点归纳 对于分式，特别要注意的是分式的分母不能为零。 分式的基本性质要能灵活运用，而且要注意分子、分母同乘或同除的整式的值不能为零． ③ 利用分式的基本性质时，要注意分子、分母“都”乘以“同”一个的含义，防止犯只乘（除）分子或分母的错误；或犯分子、分母不是乘同一个整式的错误． 三、考试热点透视 分式运算的基础是分式的通分与约分，而通分、约分过程中要用到因式分解的知识，异分母分式的加减必须先转化成同分母的分式，然后进行分子的加减运算．分式的四则运算则是基础知识的综合运用，要用到前面一系列知识，如整式的四则运算、因式分解、符号变号法则、约分、通分等，计算过程比较繁琐，出现错误的可能性较大，要想达到熟练的程度，需要一定的练习．通过分式运算的学习，可以提高同学们的运算能力． 四、典例精析 ◎基本考点一：考查分式的概念及有关分式的值 【例1】 已知，x取哪些值时， （1）y的值是正数？（2）y的值是负数？（3）y的值是0？（4）分式无意义？ 变式议练：当整数a= 时，分式的值为整数。 ◎基本考点二：考查分式性质的应用 基本题型1----- 不改变分式的值，把下列各式的分子和分母中各项系数都化成整数： 【例2】 （1） （2） 基本题型2-----约分（找分子与分母的公因式） 【例3】 （1） （2） 变式议练：（1） （2） 基本题型3-----通分（化异分母分式为同分母分式）： 【例4】（1） （2） ◎基本考点三：分式的混合运算 【例5】 计算： ◎基本考点四：利用分式的约分原理求值 【例6】已知：，求代数式的值。 变式议练：1、已知：。求代数式的值。 2、若，求代数式的值。 3、若求代数式的值。 ◎基本考点五：化简求值 【例7】 五、思维拓展与延伸 ◎拓展考点一：分式在整体变形求值 【例8】已知x2－5x+1=0，求x2＋的值。 变式议练：已知＝7，求的值。 ◎拓展考点二：含参数的分式中求参数值的问题 【例9】若=+，求A、B的值． 六、中考链接 1、填空题 （1）（天津市）若，的值等于________。 （2）（盐城市）当x_______________时，分式有意义。 2、化简计算 （1）（成都）化简： (2）（深圳市）先化简，再求值：（）÷，其中x=2009 (3)（苏州市）化简： (4) (5) 3、解答下列各题 1．已知 2．当 4．若|3a-1|+(2b-1)2=0， 求÷的值. 09春季八年级数学思维方法系列讲义 1 培养创新思维 开发个性潜能 比尔盖茨： 伟大，在于 细节的积累！ 学习改变命运，思考成就未来 2009-3-21