广电艺术类专业电子技术基础教学的探索与实践.pdfVIP

广电艺术类专业电子技术基础 教学的探索与实践 王建林 摘要：文章就广电艺术类专业开展电子技术基础教学过程中出现的问题进行了分析，在教材建设方面和实践教学改革方面提 出了可供借鉴的经验。 关键词：艺术类专业；电子技术教学；教材；实践 作者简介：王建林，1966年生，男，讲师。(浙江传媒学院影视制作系，浙江杭州，310018) 中图分类号：TN一42 文献标识码：A 广电艺术类专业是指包括现代音像制作、广播电视制作、 作专业的学生而言，一方面只要求他们了解创作设备的各种功 数字媒体艺术创作等方面的需要利用现代化的技术手段和先进 能、基本原理、使用特性，从而能够熟练自如地使用设备，发 的技术设备来创作艺术作品的一类专业。这些专业是随着现代 挥设备的效能，进而进行简单的维护，没有必要深入地掌握设 科学技术的发展而发展起来的，这些专业的创作人员整天和技 备的内部电路原理和技术设计；另一方面，根据教学计划安 术设备打交道，离开了现代高科技设备也就无法完成其艺术创 排，艺术类专业也不可能安排像工程技术专业那样多的电子技 作。只有具备～定的电子技术基础知识，深入掌握设备的性能 术方面的课程。这就决定了广电艺术类专业与广电工程技术专 特点及基本原理，才能熟练地使用设备，使设备运行在最佳的 业的电子技术课程教学会有很大的不同，从教学内容、教学要 工作状态，发挥其最大的潜能，从而创作出优秀的艺术作品。 求、教学方法等诸方面都提出了新的要求。 为了适应当前高等教育从单纯的专业教育向素质教育的转 1．需要进行教学内容的调整与教材建设 变，培养高素质的广电艺术专业人才，高校的相关专业有必要 目前，大多数广电艺术类专业的教学计划中会有选择性地 开设与多媒体创作技术有关的电子技术方面的一些课程，使这 开设一些电子技术方面的课程。比如，浙江传媒学院的录音艺 些艺术专业的学生了解、掌握一定的电子技术基本知识。近年 术、电视节目制作、数字媒体艺术等专业开设有“电工技术”、 来，大多数的高校广电艺术专业都开设了与电子技术相关的一 “电子技术”、“脉冲数字电路”课程，北京电影学院的相关专 系列课程。笔者经过近几年的教学实践，发现这些课程的教学 业开设有“电路与电子技术”、“电子测量技术”等课程。由于 中存在一些值得探讨的问题，有待我们去研究解决。 开设的电子技术方面的课程课时量较少，又大多采用传统的工 科类教材，使得艺术类学生学起来很吃力，教学效果很不理 一、广电艺术类专业中进行电子技术教学的现状及 想。结果是好多在今后的学习和工作中要用到的电子技术知识 存在问题 没有学到，而学了的好多繁琐的理论和复杂的电路计算根本没 广电制作设备种类繁多，如话筒、调音台、录音机、效果 有用，不能满足培养具有专业特色的高素质人才的要求。 器、合成器、摄像机、录像机、编辑机、数字音视频工作站、 针对这一问题，我们必须要充分利用有限的一两门课程、 灯光控制器等等。从这些设备的技术原理来看，涉及到现代电 不太多的课时，将广电艺术专业要用到的电子技术知识进行精 子技术的多个学科。对于广电工程技术专业，因要求培养学生 炼而实用的教学。这就要求我们必须要对相关的许多门电子技 掌握这些设备的详细电路及其工作原理，所以需要开设“电工 术课程内容进行整合，选取广电艺术专业所必需学习的内容来 技术”、“电子技术”、“电路分析”、“高频电子线路”、“脉冲 讲授。可是目前还没有能够适应这一专业教学需求的教材，这 数字电路”、“信号与系统”、“通信原理”、“计算机原理”、