鲁教版二年级语文下册第2单元教学设计.docVIP

感恩于心 回报于行 福彩希望小学二年级下册语文教案 第二单元 教育格言：教育不是灌输，而是点燃火焰 ——苏格拉底 执教人：李永凯 班级：二年级 学校：福彩希望小学 第二单元教学计划 教材解析： 本组教材以“奉献与关爱”为主题进行安排，主要由《泉水》《雷锋叔叔，你在哪里》《我不是最弱小的》《生日礼物》《卡罗尔和她的小猫》五篇课文及语文园地二组成。 教学内容： 《泉水》《雷锋叔叔，你在哪里》《我不是最弱小的》《生日礼物》《卡罗尔和她的小猫》及《语文园地二》 教学难点： 应注意继续培养学生的观察能力、朗读能力和说话能力。教学中应先从图入手，图文对照，再抓住重点词句理解课文内容。教完课文后，指导学生识字 、写字。 教学目标： 1、学会生字，理解由生字组成的词语。 2．能正确.流利、有感情地朗读课文 3．理解课文内容，教育学生向雷锋学习。 4.学会默读课文，并能有条有理地讲述故事。 5.懂得做任何事情都要敢于负责道理。 6.学会默读课文，会复述这个故事。 7.理解什么样的孩子才是真正的好孩子。 教具学具： 生字卡、挂图小黑板 课时按排：10---12课时 6、泉水 两课时 7、雷锋叔叔，你在哪里 两课时 8、我不是最弱小的 两课时 9、生日礼物 两课时 10、卡罗尔和她的小猫 两课时 语文园地二 两课时 6泉水 教材分析： 课文用拟人化的手法、儿童化的口吻描写了泉水从冲出石缝到汇入大海一路经过的地方及发生的故事。山腰的水池、山间的平地、山坡的果园、静静的山谷四幅场景意境优美，极富画面感。语言清新明快，充满诗情画意。 教学目标： １ 保护比自己弱小的 教学反思： 9生日礼物 教学目标： 　　　1、会认10个生字，会写8个字。 　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会母子之间真挚的感情。 　　　3、懂得长辈的辛苦，学会关爱他人。 教学重点： 　　　1、识字与写字。 　　　2、指导学生有感情的朗读课文。 教学难点： 　　　　结合自己的生活实际，体会妈妈的心情的变化及原因。 教学准备： 　　　　贺卡半成品，多媒体课件，生字卡片。 教学课时：2课时。 教学过程： 　　　　　　　　　　　　　　第一课时 一、创设情境，谈话导入。 　　同学们，你们过生日的时候，收到过什么样的生日礼物？是谁送给你的？那么，哪位同学记得父母的生日？当他们过生日的时候，你曾送过什么生日礼物？今天，我们一起来看看生活在加利福尼亚州的这个小朋友，为妈妈准备了什么样的生日礼物。 　　板书课题，齐读课题。 二、初读课文，认读生字。 　　请大家自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到生字，多读几遍。 　　生字朋友藏在课文的哪些地方了？预习时你圈出来了吗？ 　　1、出示大屏幕。（带拼音的词语） 　　（1）自己试着读一读。 　　（2）同位互相读，相互纠正错误。 　　（3）指名同位读。 　　2、出示去拼音读。 　　　没有拼音朋友帮忙了，你还会读吗？ 　　（1）自由练读。 　　（2）指名挑战读，读对一个，其他小朋友跟读，读错了，给他纠正过来。 　　（3）开小火车读。 　　（4）全班齐读 　　3、赠送生日礼物。去词语，读生字。 　　同学们，我们数学老师，赵老师的生日快到了，大屏幕上有十份生日礼物，我们一起送给赵老师好吗？ 　　看，收到了你们的礼物，赵老师笑的多开心！ 　　4、这些生字你有什么好办法记住它们？请大家在小组里交流一下。 　学生畅谈识字方法。 三、强化巩固，练写生字。 　　这些要求会认的生字里除了“兜”以外，全部是要求会写的生字，我们来写两个吧。 　　出示大屏幕。“币”、“废”。 　　1、仔细观察田字格中的生字，找出这两个字的关键笔画。 　　2、师范写，讲解。“币”字的撇是横撇，“废”字的广字框，要写的宽大一些。 　　3、生摹写。师指导。 　　4、展示。师生评议。 四、再读质疑，交流讨论。 　　1、这篇课文共有11个自然段，我们来开火车读课文。小朋友思考：当得知那天是妈妈的生日时，文章中的我是怎么想的？ 　　“我想给妈妈卖点好东西。” 　　2、可是，“我”一分钱也没有，生日礼物是怎样得来的？请大家自己读一读2—4自然段。 　（1）指名读第二自然段。 　　引导学生想象，“我”在捡瓶子的过程中会遇到哪些困难？ 　　　他放弃了吗？为什么？ 　（2）尽管捡瓶子很辛苦，但一想到可以给妈妈买生日礼物，“我”就什么困难都不怕了。就这样，“我