霍荻同志个人总结.docVIP

霍荻同志个人总结 2014年4月2日 我于2007年7月开始工作，先后在护理学院、人文与管理学院担任辅导员，2013年9月调入基础医学院教研办。任职以来，在领导和同事的关怀和指导下，工作不断进步。 一、政治过硬，坚持自我教育和教育学生并行 思想是行动的指南，统一思想是做好一切工作的前提。我认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，时刻以一名优秀共产党员的标准来要求自己。 我利用书籍、报刊、网络等各种载体浏览国际、国内重要时政新闻，关注党和国家的路线方针以及高校发展的政策，不断提高自己的执业水平。通过周点名、党课培训、形势政策课、三生教育课对学生进行理想信念，遵纪守法，诚实守信，道德养成教育，引导他们树立正确的生命观、生存观、生活观。 二、履行职责，扎扎实实开展工作 1.搞好班级建设、学风建设 把营造“相互关爱，民主和谐，学风浓厚”的班集体作为工作目标。首先完善班级架构，选拔骨干，成立班委，明确班委的服务意识，发挥班委的核心作用，定期召开班委会，进行班级事务的决策。其次，制定公平、公正的奖惩措施，做到奖惩分明，好人好事能够得到表扬和支持，不良倾向能够得到批评和纠正。保障学生监督干部的权利，兼听则明，遇事从多方面调查。同时制定量化考核制度，严格对每位学生进行评比记录，使各类评优评先有所依据。定期召开班会，鼓励大家积极发言，参与班级事务的决策，集思广益，发扬民主，使班级工作透明化，使班级活动更能代表大多数人的意愿。 学习始终是大学生的第一要务，抓好学习关系到学生的个人前途和发展。在优良学风的同时严抓考风，定期召开教学联席会，每学年开展学习经验交流会，实现学习互动效应。 2. 履行好党支部书记职责 作为学生队党支部书记，通过各种、骨干培训、树立典型等多种途径，认真宣传、贯彻党的路线、方针和政策。传达贯彻上级党组织的批示，加强党员管理教育工作，发现问题及时纠正。关心党员的成长和进步，帮助他们解决工作学习和生活中遇到的实际困难，充分调动党员的积极性严格按照《党章》的规定办事，维护发展党员工作的纪律，把好党员“入口关”， 保证新党员质量。 对贫困生经济上的资助固然重要，更为重要的是关心他们的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理。教育他们端正金钱观、价值观和人生观，使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低，以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己，在精神上脱贫。 5.心理健康教育 建立学生心理档案，完善年级心理健康教育工作体制。及时进行重点人排查、上报与教育疏导。针对旷课违纪，屡教不改，自卑抑郁，家庭贫困，思想包袱过重，遭遇情感创伤等学生，我通过了解、谈话，掌握其家庭背景，成长经历，学生行为的动机、目的，从这些行为的坏处着眼，从不同角度进行说服教育，日常加强关注，实行学校与家庭双教育管理模式，必要时给予科学有效的心理咨询和辅导，促进学生人格的健全发展。 三、孜孜不倦，努力提高自身素质 近年来参与和主持了2010年教育部人文社会科学研究专项任务项目《社团文化影响下的大学生合群行为探究 》、2012年南方医科大学大学生就业工作研究课题《当代大学生就业价值观研究 》、2012年南方医科大学工会创新与研究重点课题《高校合同工入会难现状分析及对策研究》。发表了《对当代大学生家乡观念的分析和思考 》、《社团文化影响下的大学生合群行为塑造》、《当代大学生就业价值观研究》等思政教育类论文。13年调研报告《高校合同工入会问题探索—基于南方医科大学合同工入会的现状调查和思考》获南方医科大学2013年度优秀调研报告二等奖。 四、参与教学 担任本科生《三生教育》、《形势与政策》、《医患沟通学》、《大学生恋爱ABC》等必修课和选修课的教学工作。 自2013年9月调入基础医学院，在教研办的岗位上工作已有半年的时间，我认真做好日常教务、考务及学籍等相关工作，及时传达学校、学院下达的教学，专业培养方案教学改革与研究