2014-2015学年八年级历史下册 第13课 祖国统一大业学案(无答案) 华东师大版.docVIP

第13课 祖国统一大业 学习目标： 1、掌握“一国两制”构想的基本内涵及意义。理解“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。 2、简述香港、澳门回归主要史实的，理解港澳回归的意义。 3、了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。树立祖国完全统一必将实现的信念。 自主探究乐园：（“自主学习，你最行！”） 自学一、“一国两制”构想 1、请大声朗读教材P75前三段大字完成下面问题：(在课本中标出你的答案) （1）“一国两制”构想提出的目的、时间、提出者 （2）“一国两制”的基本内涵及其含义 （3）“一国两制”构想提出的意义： 2、巩固练习（看谁做的又快又准确！） （1）“一国两制”构想的提出是在（ ） A. 20世纪60年代 B. 20世纪70年代 C. 20世纪80年代 D. 20世纪90年代 （2）“一国两制”这一伟大构想的前提是（ ） A“一个中国” B“一中一台” C社会主义 D资本主义 （3）“海峡两岸鲜花开，统一的旗帜升起来。一国两制决策好！统一的号角响起来”歌词中的“一国两制决策”的提出者是（ ） A毛泽东 B邓小平 C江泽民 D胡锦涛 自学二、香港、澳门回归祖国 1、请同学们阅读75页—79页，完成下列问题： （1） 年 双方签署关于香港问题的《联合声明》，宣布中国政府 于 恢复对香港行使主权。 （2） 年 双方签署关于澳门问题的《联合声明》，宣布中国政府 于 对澳门恢复行使主权。 （3） 年 月 日，中国国家主席 庄严宣告：“中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国 特别行政区正式成立”。 （4） 年 月 日，中国政府宣告对澳门恢复行使主权。 正式成立中华人民共和国 特别行政区 。 （5）香港、澳门回归祖国的历史意义： 2、练一练（你是最棒的，加油！） （1）一国两制构想的第一次成功实践是指（ ） A. 西藏自治区的成立 B. 香港回归祖国 C. 海峡两岸关系缓和 D. 澳门回归祖国 （2）1997年7月1日，宣告“中国对香港恢复行使主权，中华人民共和国香港特别行政区正式成立”的人是（ ） A. 邓小平 B. 杨尚昆 C. 江泽民 D. 胡锦涛 （3）按照“一国两制”伟大构想，已经成功回归祖国的是（ ） ①西藏 ②香港 ③ 澳门 ④台湾 A①② B①③ C②③ D①④ 自学三、统一大业必将实现 请同学们阅读79页—81页所有文字，完成下列问题：（快乐合作共同探究） （1）1979年和20世纪80年代以来，两岸关系发展怎样？ （2）祖国大陆和台湾实现统一的有利条件有哪些？ （3）当前严重阻碍海峡两岸实现和平统一的不利因素有哪些？ （4）谈谈你对两岸关系的认识 随堂小测（我们的目标是全对，你要细心啊！相信自己！） 一、选择题 1、一国两制构想提出的最主要目的是（ ） 早日实现祖国统一 B. 建设社会主义 C. 维护世界和地区和平 D. 解决国际争端 2、下列事件标志着彻底结束外国列强对中国领土占领的是（ ） A. 新中国成立 B. 香港回归祖国 C. 西藏和平解放 D. 澳门回归祖国 3、海峡两岸交流日益频繁，领域不断扩大开始于（ ） A. 20世纪50年代 B. 20世纪60年代 C. 20世纪70年代 D. 20世纪80年代 4、下列对祖国统一大业的说法，不正确的是（ ） A. 目前处于分裂状态 B. 台独势力和外国干涉是实现祖国统一的主要障碍 C 一国两制是实现祖国统一的基本方针 D实现祖国统一的唯一手段是采取和平方式 二、材料题 材料一：1984年，邓小平曾跟英国外交大臣杰弗里·豪说：“解决台湾、香港问题可以有两种方式，一种是非和平的方式，一种是和平方式。……怎样能用和平方式解决问题呢？这必须充分照顾到香港和台湾的历史和实际情况。” 材料二：登上想念已久的长城，台湾同胞心情万分激动，大声呼喊“到家了！” 材料三：2005年5月，国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜访问大陆，国家主席胡锦涛同他们亲切交谈，会后共同发表声明，强调海峡两岸是一家，坚决反对“台独“的立场。 请回答： 材料一回答，为了“充分照顾到香港和台湾的历史和实际情况”，我国主张用什么