试验： 6学时.DOCVIP

机械基综合实验大纲 实验课程名称：机械基础综合实验课程 英文名称： Course of Mechanical Basic Experiment 课程总学时：　48　　总学分：　1.5　　 一、实验的性质、目的及任务： 机械类各专业的学生在学习了专业基础知识以后，初步了解了机器设计中的一些基础理论，其中包括机构的运动设计、机器的动力设计和零件几何量的精度设计。为使学生对所学的理论知识有更深的认识和理解，必须有实践环节，让学生通过实验来验证课堂所学的理论，掌握仪器设备的操作、应用，进一步了解机器性能指标的重要性，促进学生在机械设计中的能力的提高，有利于培养学生的动手能力、创新能力和质量控制意识。 通过实验，还使学生掌握常用机械的工作原理、机械设备的装配技术以及各类机械参数的测试技能。 学生在广泛接触各类实验设备和测试设备之后，进一步作些设计性、综合提高性实验，由学生自行设计实验方案、组合各类仪器设备、构建实验装置，采用计算机辅助，编制虚拟仪器程序，提高学生的分析研究能力和试验设计能力。 二、面对专业：机械类各专业及部分非机类专业 　　三、考核方式：实验报告及操作考察。其中，实验纪律及预习状况20分，实际操作40分，实验报告40分。学生必修的实验学时28，选修学时20。 四、实验教材： 机械基础实验教程 五、实验项目、内容提要及主要仪器设备 1、机构运动原理及机械结构实验 序号 实验 名称 内容提要 实验 类型 实验时数 实验者类别 每组人数 主要仪器及配套数 所在 实验室 备注 开出学期 1 机构运动简图测绘 测绘机械模型的机构运动简图；自由度计算；分解基本杆组；确定机构的级别。 验证性 2 本科生 专科生 1 机构模型30个，机械实验4个 机械基础教学实验中心 必修 5 2 基于机构组成原理的拼接设计实验 拆分杆组；接装杆组；实现机构运动;分析机构的运动学及动力学特性。 设计性 2 本科生 专科生 5 机械系统创新组合模型八套 机械基础教学实验中心 必修 5 3 齿轮齿廓范成原理 掌握标准齿轮、正变位齿轮和负变位齿轮齿廓的形成方法 验证性 2 本科生 专科生 2 齿轮范成台、加工刀具30套 机械基础教学实验中心 选修 5 4 轴系部件拼装实验 根据轴系结构要求，组装出结构合理的部件，并绘制部件图 设计性 2 本科生 专科生 2 轴系部件一套/组共20套 机械基础教学实验中心 必修 6 5 减速器装拆实验或其它机械部件装拆实验 装拆减速器或其它机械部件，了解其组成结构，绘制装配图 设计性 2 本科生 专科生 5 各种类型减速器、机器部件、量具 机械基础教学实验中心 必修 6 6 机器人性能设计实验 通过了解机器人的结构组成和性能，开发机器人的功能 提高性，综合性 课外 本科生 专科生 5 机器人 机械基础教学实验中心 选修 5 2、机械运动和动力参数测定 序号 实验 名称 内容提要 实验 类型 实验时数 实验者类别 每组人数 主要仪器及配套数 所在 实验室 备注 开出学期 1 凸轮轮廓曲线测定 设计并分析不同型式从动杆、偏距对位移、速度、加速度、压力角线图的影响。 验证性 2 本科生 专科生 5 凸轮轮廓线检测实验仪6套及多媒体CAI实验课件、微型计算机 机械基础教学实验中心 选修 5 2 齿轮参数数及变位参数测定 掌握测量齿轮参数的方法 验证性 2 本科生 专科生 1 齿轮模型、游标卡尺30套 机械基础教学实验中心 选修 5 3 机械传动性能综合实验 根据不同种类的机械传动装置、联轴器、变频电机、加载装置和工控机等模块选择或设计实验类型、方案和内容，自己动手进行传动连接、安装调试和测试 设计性 2 本科生 专科生 5 机械传动性能实验台共6台 机械基础教学实验中心 必修 6 4 液体动压滑动轴承实验 测量油膜分布曲线，轴承的特性系数曲线（f-λ曲线），掌握轴承的单位压力、滑动速度、润滑油粘度与摩擦系数之间的关系 验证性 2 本科生 专科生 5 HZS-1型滑动轴承试验台共5台 机械基础教学实验中心 必修 6 3、零件几何量精度计量 序 号 实验 名称 　　内容提要 实验 类型 实验 时数 实验者 类别 每组 人数 主要仪器 及配套数 所在 实验室 备注 开出学期 1 尺寸测量 用比较法精密测量塞规直径 综合性 1 本科生专科生 1 光学、机械、电感式比较仪10套 机械基础教学实验中心 必修 5 用比较法精密测量内孔 内径测量表 ５台 用直接法精密测量内孔 应用双频激光干涉仪进行位移精度测量 示范性 5 -10 卧式测长仪 2台 双频激光干涉仪１台 2 形位误差测量 直线度误差测量 平行度误差测量 跳动误差测