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【三维设计】2017届高考生物一轮精品讲义 2.2 细胞器-系统内的分工合作 新人教版必修1
第二讲细胞器——系统内的分工合作
知识点一 细胞器之间的分工
连线细胞器的形态、结构和功能
[巧学助记] 巧记细胞器的“零、一、二”
知识点二 细胞器之间的协调配合
1.填表比较分泌蛋白和胞内蛋白
种类比较分泌蛋白 胞内蛋白 合成场所 附着在内质网上的核糖体 游离的核糖体 作用场所 细胞外 细胞内 实例 消化酶、抗体、部分激素 呼吸酶等
2.补充完善分泌蛋白合成、加工、运输过程图示[动漫演示更形象 见课件光盘]
知识点三 细胞的生物膜系统
(1)组成:细胞膜、核膜和各种细胞器膜 (2)填写生物膜系统的功能:
其他膜使细胞内部区域化——保证反应高效、有序地进行
一、理解运用能力
1.判断下列有关细胞器叙述的正误。
(1)高尔基体是肽链合成和加工的场所(2013·安徽卷T1B)( )
(2)线粒体将葡萄糖氧化分解为CO2和H2O(2013·安徽卷T1C)( )
(3)溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶(2013·安徽卷T1D)( )
(4)核糖体含有蛋白质和核糖核酸(2013·北京卷T1C)( )
(5)细胞骨架由蛋白质组成(2013·北京卷T1D)( )
(6)线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所(2012·江苏卷T4B)( )
(7)正常状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用(2012·山东卷T5D)( )
(8)叶绿体被膜由双层膜组成(2010·海南卷T1B)( )
(9)细胞器在细胞中的分布与细胞的功能相适应(2012·江苏卷T4D)( )
2.判断有关生物膜叙述的正误。
(1)真核生物具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行(2011·山东卷T1D)( )
(2)分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成(2011·四川卷T1C)( )
(3)生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新(2011·四川卷T1D)( )
(4)抗体从合成到分泌不经过高尔基体(2010·全国卷T1B)( )
(5)高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能(2010·全国卷T1D)( )
(6)靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成(2008·江苏T21D)( )
二、读图析图能力
请据分泌蛋白合成、加工、运输过程图解回答下列问题:
(1)与分泌蛋白合成、加工、运输有关的细胞结构有哪些?
答案:核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜。
(2)内质网和高尔基体在分泌蛋白加工中的作用是什么?
答案:内质网将多肽链加工成具有一定空间结构的蛋白质,高尔基体对来自内质网的蛋白质进行进一步加工、分类和包装。
(3)分泌蛋白加工、运输过程共穿过多少层膜?
答案:0层。
[理清脉络]
考点一以图文结合的方式,考查细胞器的结构与功能
1.图示线粒体和叶绿体的区别与联系
线粒体 叶绿体 亚显微结构图 增大膜面积方式 内膜向内腔折叠形成嵴 由囊状结构的薄膜堆叠而成基粒 生理功能 有氧呼吸的主要场所,完成有氧呼吸的第二、三阶段 光合作用的场所,完成光合作用的全过程 酶的种类和分布 与有氧呼吸有关的酶,分布于内膜和基质中 与光合作用有关的酶,分布于类囊体薄膜和基质中 相同点 (1)均具有双层膜;(2)都含少量DNA,是半自主性细胞器;(3)都能产生ATP,与能量转换有关 2.细胞器归类分析
(4)从功能上分析:
与主动运输有关的细胞器
参与细胞有丝分裂的细胞器
生理活动中发生碱基互补配对现象的细胞器:线粒体和叶绿体(DNA复制和表达)、核糖体(翻译)。
产生水的结构:线粒体(有氧呼吸)、核糖体(脱水缩合)、叶绿体(光合作用)等。
[1] (2014·)根据甲、乙、丙、丁四幅图,分析下列说法正确的是( )
A.四幅图表示的都是组成细胞的基本结构
B.甲、乙、丙、丁四结构中都含有DNA和RNA
C.甲、乙、丙、丁四结构中都具有双层膜结构
D.具有丁结构的生物一定具有乙、丙两结构
[解析] 图中甲表示原核生物细菌,乙表示线粒体,丙表示叶绿体,丁表示细胞核;四种结构中都含有DNA和RNA;原核生物细菌中不具有双层膜结构;真核生物中,动物细胞无叶绿体。
[答案] B
真、原核细胞及动、植物细胞的判断方法
1.易混淆的一种细胞和一种生物
(1)哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和细胞器:
哺乳动物成熟的红细胞没有核膜和细胞器膜,所以实验室常用作提取纯度较高的细胞膜的实验材料。
哺乳动物成熟的红细胞无细胞核,也没有一般的细胞器,如核糖体、线粒体等,所以自身不能合成蛋白质,呼吸作用方式是无氧呼吸,不能进行细胞分裂,而且寿命较短。
(2)蛔虫在人体肠道内寄生,无线粒体,只进行无氧呼吸。
2.五个常见的思维误区
误区1 没有叶绿体或中央液泡的细胞是动物细胞。反例:根尖分生区细胞。
误区2 具有细胞壁的细胞一定是植物细胞。反例:真菌细胞、细菌等都有细胞壁。(注意细胞壁的组成成
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