认真学习课程内容深刻理解课程中提出的每个问题尤其.docVIP

1. 认真学习课程内容，深刻理解课程中提出的每个问题，尤其是“爱与责任”的深刻含义。 对????一、对“爱”的理解 ????“爱，是一个非常美好且神圣的字眼。学校里并不是每一个教师、学生都能够走一帆风顺之路的，对那些成长中有不足与错误的学生而言，对工作中有不足与过失的教师而言，爱则显得更加重要。学生需要是因为他要成长：学知识、学做人，成为一个身心健康的、对社会有用的、家人需要的懂得爱与传递爱的人。教师需要是因为社会赋予了教师太多的渴望，教师要做一个“博爱”之人不是一件容易之事。 ????二、对“包容心”的解读 ????1、涵义 ????包容心有两个方面：包容他人是对他人的理解,是一种放得下的大度,是一种与人为善的观念释然；包容自己则是一种豁达、冷静与理智,包容自己并不是放纵自己。 ????2、包容心的三种境界： ????可借养鱼为喻：最初级的境界是玻璃缸赏鱼，只让它在一定的范围存在和活动；中等境界是池塘养鱼，因地就利，因势利导，水肥鱼跃，鱼张水活，相互利用；最高境界则是江海生鱼，千形万类，任其自生，海阔天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和丰富。有多大的胸怀，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事业。 ????三、“爱与责任”的理解 ????没有责任的爱不是真爱，而责任在爱中方能体现出真谛。故在学校教育过程中，教师处于教育者、领导者和组织者的地位，对教育内容、教育方法和教