2年高职专升本考试《管理学》模拟题C[].doc

2011年福建省高职高专升本科入学考试 《管理学》模拟试题C 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1、对于高层管理最重要，对于中层管理较重要，对于基层管理不重要的技能是（? ）目标管理法的提出者(? 彼得 德鲁克泰罗赫伯特 A 西蒙哈罗德 孔茨下列（?? ）按照9.9型的管理风格被称之为 A贫乏型领导 B任务或权威式管理 C乡村俱乐部式的管理 D团队式的管理 10、有些目标虽然对人很有吸引力，但由于达成该目标的概率太低，很多人也不愿为之付出努力。这种现象可以在下列哪一种理论中得到解释? A.期望理论 B.需要层次论 C.双因素理论 D.公平理论 在会议进行中，管理者不希望下属不停地提出各种问题干扰会议的进程，于是，在有人举手发言时便无视他们的举动，只顾自己把话讲完。这种影响下属行为属于 A、正强化 B、自然消退 C、负强化 D、惩戒13、美国管理学家彼得·德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，你还不是一个有效的管理者；反过来，如果你具备管理技术和能力，而不掌握管理理论，那么充其量你只是一个技术员。这句话说明（ ）。 A、有效的管理者应该既掌握管理理论，又具备管理技术与管理工具的运用 B、是否掌握管理理论对管理工作者的有效性来说无足轻重 C、关键是掌握管理理论，这是成为有效管理者的前提 D、有效的管理者应该注重管理技术与工具的运用能力，而不是仅注重管理 14、 ） A．菲德勒权变理论 B．领导生命周期理论 C．途径——目标理论 D．领导者参与模型 15、 b） A．不变 B．增加 C．扩大 D．减少 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 1、亨利?明茨泊格研究后，得出结论：管理者只扮演10种不同的，但却高度相关的角色，这10种角色可进一步组合成3个方面人际关系角色信息传递角色决策角色角色干扰对付者 A．头脑风暴法 B. 名义小组技术方法 C．德尔菲技术 D．经营单位组合分析法 E．政策指导矩阵分析法 3、部门化形式中按工作的结果标准来划分的是（ ） A、职能部门化 B、地域部门化 C、流程部门化 D、顾客部门化 E。产品或服务部门化 4、根据菲德勒的领导权变模式理论，下列哪些因素是确定领导风格有效性的情境因素？（ ） A．上下级关系 B。工作任务结构 C。组织规模 D．职位权力 E。定规维度 5、根据时机、对象和目的的不同， 某地方生产传统工艺品的企业，伴随着我国对外开放政策，逐渐发展壮大起来。销售额和出口额近十年来平均增长 15%以上。 员工也有原来的不足 200 人增加到了 2000 多人。 企业还是采用过去的类似直线型的组织结构， 企业一把手王厂长既管销售，又管生产，是一个多面全能型的管理者。最近企业发生了一些事情，让王厂长应接不暇。其一：生产基本是按定单生产，基本由厂长传达生产指令。碰到交货紧，往往是厂长带头，和员工一起挑灯夜战。虽然按时交货， 但质量不过关， 产品被退回， 并被要求索赔； 其二： 以前企业招聘人员人数少， 所以王厂长一人就可以决定了。现在每年要招收大中专学生近 50 人， 还要牵涉到人员的培训等， 以前的做法就不行了。 其三： 过去总是王厂长临时抓人去做后勤等工作，现在这方面工作太多，临时抓人去做，已经做不了做不好了。凡此种种，以前有效的管理方法已经失去作用了。 请从组织工作的角度说明企业存在的问题以及建议措施。  三、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 1、人际关系学说代表人:梅奥通过霍桑试验的目的:找出工作条件对生产效率的影响，以寻求提高劳动生产率的途经。 观点:①企业的职工是社会人，②企业中实际存在一种“非正式组织”，③满足工人欲望，提高工人的士气是提高生产效率的关键。 影响: 人际关系学说是“行为科学”管理学派的早期思想，它只强调要重视人的行为，而行为科学还要求进一步研究人的行为规律，找出产生不同行为的影响因素，探讨如何控制人的行为以达到预定目标。 2、控制的必要性。 控制是组织在动态的环境中为保证既定目标的实现而采取的检查和纠偏活动或过程。管理者进行控制的根本目的，在于保证组织活动的过程和实际与计划目标及计划内在相一致，最终保证组织目