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2011届北京市海淀区高三年级第一学期期末语文试卷分析 作品阅读部分 【作品阅读引语】： ?根据“邢举相语文思维网络学习法”之“远望近观”的思维方法来把握学科体系。了解学科背景乃至各个体系，比如诗歌鉴赏的体系内容，做到远望近观、耳清目明。你得明白诗歌鉴赏体系中的“形象、语言、表达技巧、思想情感”中各自的特点和它们之间的有机联系，运用“意象串联法”来把握，并且采取“点面结合、三步到位”的答题方法规范化。 注意答题思路。 很显然，现代文的阅读和诗歌鉴赏的作答是密切关联的。 解决策略： （一）明白能力要求： 文学作品阅读要求具备哪些能力呢？《考试大纲》规定的三条具体要求：。 ●理解 1、理解文中重要词语的含义 2、理解文中重要句子的含义 ●分析综合 1,筛选并整合文中的信息 2、分析文章结构，把握文章思路 3、归纳内容要点，概括中心意思4、分析概括作者在文中的观点态度 5、根据文章内容进行推断和想像 ●鉴赏评价 1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 2、评价文章的思想内容和作者的观点态度 （二）掌握阅读方法： 以古代诗歌为例，解答古诗歌鉴赏题，首先要读懂它，这就要全面阅读：看题目，看作者，看背景，看诗歌的类别，看正文，如有注释还要看注释。正文要结合意象，串联文意，可以借助身临其境的方法，从作者的角度思考理解。最后还要借助鉴赏试题，试题不仅为我们设