【金榜课件】2017高考第一轮复习教师配套课件：必修1 第二章 实验三 验证力的平行四边形定则.pptVIP

C.将步骤B中的钩码取下,分别在两根细线上挂上4个和3个质量 相等的钩码,用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度,如图乙所示, 小心调整B、C的位置,使　　　　　　,记录　　　。 (2)如果力的平行四边形定则得到验证,那么图乙中 =　　　　。 【解析】(1)验证力的平行四边形定则时,用一根细线拉橡皮筋的力和用两根细线拉橡皮筋的力效果相同,故两次拉橡皮筋必须使橡皮筋伸长到同一位置,因此需要记录的有,B步骤:钩码个数(或细线拉力)、橡皮筋与细线的结点位置O、细线的方向(说明:能反映细线方向的其他记录也可以)。 C步骤:橡皮筋与细线结点的位置与步骤B中结点位置重合,并记录钩码个数和对应的细线方向。 (2)水平方向:4mgcosα=3mgcosβ。 解得: 答案:(1)细线的方向　结点的位置O　钩码个数 结点位置与步骤B中结点位置重合　钩码个数和对应的细线 方向　(2) 实验三　验证力的平行四边形定则 方木板、白纸、弹簧测力计(两只)、橡皮条、细绳套(两个)、三角板、刻度尺、图钉(几个)、铅笔 实验器材 等效思想:使一个力F′的作用效果和两个力F1和F2的作用效果相同,就是使同一条一端固定的橡皮条伸长到同一点O,即伸长量相同,所以F′为F1和F2的合力,作出力F′的图示,再根据平行四边形定则作出力F1和F2的合力F的图示,比较F、F′在实验误差允许的范围内是否大小相等、方向相同 1.验证