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- 2017-07-29 发布于贵州
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七上第9课《中华文化的勃兴(二)》课件
判断:他们谁说的有理? 历史与生活 * 第9课中华文化勃兴(二) 人教版《中国历史》七年级上册 第9课 中华文化的勃兴(二) 山东肥城仪阳中学 张爱华 第9课中华文化勃兴(二) 1.视频中的商鞅是哪家学派的代 表?结合所学谈一下其贡献。 2.视频中的孟子是历史中何时哪 家学派的代表?试述其思想观点。 3.视频中孟子说:“儒家创立百余 年”,请说出儒家创立于何时?创立者是何人?其思想主张有哪些?在当时还出现了哪一学派?能否谈一下其创始人及其思想? 4.在当时的历史背景下还出现哪 些学派?其各自的的观点是 什么?(速读教材并列表格作答) 5.视频中这种学术争辩局面是在何背景下出现的? 第9课中华文化勃兴(二) 春秋 战国 铁农具和牛耕的使用 社会大 变革 社会制度的变革 思想领域的争鸣 三变 生产力是根本原因 第9课中华文化勃兴(二) 战国时期出现百家争鸣的历史原因? 1.社会大变革是百家争鸣出现的根本原因 2.分裂的政局和社会变革时代,造成思想和言 论的空前自由 3.面对动荡的兼并局势,各国君主都想称霸争 雄,所以竟相礼贤下士、廷揽人才 第9课中华文化勃兴(二) 视频中诸子百家辩论争鸣,观点全是对立的,吵得可热闹啦!” “ 百家争鸣的观点不可能 都是对立的,但他们都踊跃发表看法
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