湖北职业技术学院高等职业教育质量年报告2016.pdf

湖北职业技术学院高等职业 教育质量年度报告（2016 ）              高等职业教育人才培养质量年度报告（2016 ）  目 录 1．学校概况 1 1.1 发展历程 1 1.2 办学理念 1 1.3 专业设置 2 1.4 学生规模 7 1.5 生源分析 8 2 ．办学资源 12 2.1 基本办学条件 12 2.2 师资队伍 14 2.3 实训基地 17 2.4 信息化环境 18 2.5 教学资源库 19 3 ．政府推动与企业支持 21 3.1 政府政策支持 21 3.2 政府经费支持 23 3.3 企业支持 23 4. 学校治理 24 4.1 制定并完善学校章程 24 4.2 创建全国文明单位 24 4.3 深化校院两级管理 26 4.4 试行试点学院 26 4.5 推行信息化管理 27 4.6 坚持信息公开 28 5 ．教学改革 29 5.1 学校与区域发展“三个联动” ，构建专业结构动态优化机制 29 5.2 践行产教融合育人新机制，探索“三融四层”人才培养体系 32 5.3 强力推进“人才强校”战略，“三个一样”打造混编教学团队 36 5.4 深入推进课程建设与改革，以“精彩一课”打造高效课堂 38 5.5 创新实践教育教学体系，全面提升学生动手能力 41 5.6 加强人文素质教育，培养学生可持续发展能力 42   ·1 ·              高等职业教育人才培养质量年度报告（2016 ）  5.7 实施“三证四合格” 出口认证，多元化多层次评价教学质量 45 5.8 多渠道多形式开展国际交流，提升培养人才国际竞争力 47 6. 学生发展 49 6.1 入学体验 49 6.2 心理健康服务 51 6.3 助学服务 52 6.4 素质教育 53 6.5 能力培养 59 6.6 就业指导与服务 62 6.7 创新创业教育 63 7. 培养质量 70 7.1 毕业生就业率 71 7.2 就业现状满意度 71 7.3 专业相关度 72 7.4 就业地区分布 72 7.5 就业单位性质分布 73 7.6 就业单位行业分布 73 7.7 毕业半年月收入 74 7.8 用人单位满意度 74 7.9 毕业生满意度 75 7.10 校友推荐度 75 8. 社会服务 77 8.1 服务“三农”与精准扶贫 77 8.2 服务行业、企业 78 8.3 服务社区 81 8.4 辐射带动 86 9. 挑战与对策 91 9.1 面临挑战 91 9.2 应对策略 92