七年级下册 第2单元(宋元时期)学案(要点梳理+巩固练习+2017年中考题).docVIP

七年级下第二单元学案（宋元时期） 考纲要求 了解“四大发明”，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。 以宋词为例，了解中国古代的文学成就。 说出《资治通鉴》的作者和体例。 (4)经济重心的南移。 知识清单 一、宋代南方农业发展的原因 南方社会相对安定 南迁的人带来先进生产技术和大量劳动力 南方自然条件优越 政府重视经济的发展 二、交子： 北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。 、铁木真统一蒙古： 1206年，铁木真完成蒙古统一，建立蒙古国，被尊称为成吉思汗。从此，蒙古草原结束了长期混战的局面。 、行省制度 1、目的：对全国实行有效统治 2、内容:中央设“中书省”，作为全国最高的行政机构；地方设“行中书省”，简称行省或省；设立“澎湖巡检司”管理澎湖和台湾（当时称琉球）； 设立“宣政院”管理佛教和藏族地区的政务。西藏正式成为元朝的行政区域。 3、作用：是秦朝郡县制的重大发展； 加强了中央对地方的统治，巩固了国家的统一； 为后来明清所沿用。我国省级行政区的设立，始于元朝。 、活字印刷术：北宋的毕升发明的陶活字，进行排版印刷。既经济又省时，大大促进了文化的传播。后陆续传到世界各地。15世纪欧洲才有，比我国晚约400年。 、指南针： 1、战国时期，叫“司南”，是世界上最早的指南仪器， 2、北宋时，制成指南针，开始用于航海事业。 3、南宋时，广泛用于航海，