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西方古典文明讲座稿——1
是古希腊最重要的历史学家,他结合自己的亲身体验撰写了8卷《伯罗奔尼撒战争史》。 * 他的文笔流畅,具有今天新闻记者的风格,因而被西方人看作历史上第一位“新闻记者”。 色诺芬的主要作品是《远征记》、《苏格拉底回忆录》、《希腊史》等。 * 迈锡尼时代,知识是在庙宇中培植起来的,它只属于祭司,因而充满了神秘色彩。 随着拼音文字的传播,产生了一种人们可以在城邦国的广场上公开讨论的新型知识。这种新型知识被称作哲学,意思为“爱好智慧之学”。 希腊哲学的成就是非常辉煌的,恩格斯认为:在希腊哲学多种多样的形式中,差不多可以找到以后西方哲学各种观点的胚胎和萌芽。 * 最初,哲学家们对世界的构成十分感兴趣。被认为西方历史上第一位哲学家的泰利士(Talete,公元前7世纪 -前 6世纪)就认为万物均来源于水。 当时哲学家研究的课题与今天物理学家所研究的课题相似,他们为自然科学的诞生奠定了基础。 赫拉克利特(Eraclito,公元前6世纪-前5世纪初)是辩证法的鼻祖,曾提出“万物皆流,万物皆变”的观点, “人不可能两次踏入同一条河”是他的名言。 * “诡辩家”在古希腊语中的含义为“才智大师”。 公元前5世纪,雅典出现“诡辩家”,他们认为:世上并没有正确和不正确之分,一切都取决于如何陈述问题。 因而,诡辩哲学家开办学校,传授辩论的技巧。 诡辩派的出现体现了雅典民主政治的特点。 * 苏格拉底是雅典人,生活在诡辩派时代。 他与诡辩派哲学家一样,也认为能言善辩十分重要。 诡辩派试图表现得无所不知;而苏格拉底则声称“只知道不知”。 他把与之辩论者的见解用问答的形式悉数破除,使其不知不觉地接受他的“自知无知”的观点。 他的与众不同的行为吸引了许多学生,也激怒了被他批驳得体无完肤的人。 * 他的反对者联合起来,指控他不相信希腊人传统的神灵,用邪说腐蚀青少年,致使雅典法庭以教唆青年反对传统的罪名判处他死刑。 * 柏拉图是苏格拉底最优秀的学生,著述极其丰富。 公元前387年,柏拉图在雅典附近创办了一所学校,校址设在阿卡第谟斯(Akademos)运动场,故称“阿卡第米亚”(accademia),一般被译为“柏拉图学园”。 柏拉图主要以人作为研究对象。 他认为世界分为理念世界和现实世界,前者是永恒的,真实的,而后者只是从前者中派生出来的不真实、不完善的影子。 * 师从柏拉图20余年,是柏拉图最优秀的学生,也是古希腊最博学、著述最多的学者,从数学、物理、各类生产技术,到政治、伦理、文学、艺术、美学、修辞学等,他无所不通,被西方人视为许多学科的创始人。 他认为世界是物质的,同时又认为冥冥之中必有一个推动宇宙和谐运转的第一推动力,这个第一推动力只能是神。他还认为静止的地球是宇宙的中心。 * 伊壁鸠鲁派是希腊化时代一个重要的哲学派别,创始人是伊壁鸠鲁。他主张人应该避免痛苦,身心应安宁,怡然自得,从而获得最大的幸福。 斯多葛派也诞生于希腊化时代,因其创始人芝诺(Zeno di Alea)曾在一条有壁画的长廊里办学,又被称作画廊派。对后来古罗马哲学有重要影响 。该学派追求智慧的生活,认为应该以哲学指导生活。智慧的生活便是顺从自然的生活,即按照人的本性生活。 * 古希腊人在数学领域中取得了十分辉煌的成就。此外,古希腊以数学为基础的学科都十分发达,如天文和地理等学科,与数学联系不十分紧密的学科则相对逊色。 * 公元前6世纪,伟大的希腊数学家毕达哥拉斯在意大利半岛南部的希腊城邦国克罗托内建立了 一个数学院。 * 欧几里得(Euclide,公元前3世纪)的主要功绩在于把希腊历代人所获得的几何知识收集在了一部名叫《几何原本》的著作之中,使之传承到今天。 * 丰富的数学知识使希腊人在天文学和地理学领域中也取得了巨大的成就。 真正的西方天文学产生于希腊 。 西方人早就认为大地是圆形的。然而,在很长一段时间内,古希腊的天文学家有一个错误的观念,他们认为地球是宇宙的中心,其他星球都围绕着地球运转;因而,他们的天文学理论都是以这个错误观念为基础的。 希腊化时期,古希腊的天文学有了长足的发展。 * 公元前3世纪,阿里斯塔克(Aristarco di Samo)发现了一种测量太阳大小的方法,从而发现了太阳远比地球大,因此,设想太阳应该是宇宙的中心。 在他之后不久,另一位叫埃拉托斯特尼(Eratostene)的亚历山大的天文学家首次成功地测量了地球的周长,他也认为地球应该围绕太阳运转。 公元2世纪,托勒密(Tolomeo)是亚历山大最重要的天文学家,他是“地心说”的支持者。 * 埃拉托斯特尼确认地球是一个球体。在他之前,西方许多地理学家认为地球像盘子一样是一个平圆体。 * 在他面前出现了一个难题,即如何在平面的纸上展示球体的表面。最后,他通过采用子午线和纬线的方法解决了
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