2017年高考语文试卷新课标全国卷I.pdf

（在此卷上答题无效） 一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为 地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。实际上，气候变化公约或协定把长期目 绝密 ★ 启用前 标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了 2017 年普通高等学校招生全国统一考试 保护地球气候系统，这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看，气 语 文 候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。 注意事项： 总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公平和国内公平， 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 也涉及代际公平和代内公平。因此，气候正义的内涵是：所有国家、地区和个人都有平 2 ．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 等使用、享受气候容量的权利，也应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在 （摘编自曹德明《中国参与国际气候治理的法律立场和策略：以气候正义为视角》） 本试卷上无效。 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） 3 ．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 A．为了应对气候变化，非政府组织承袭环境正义运动的精神，提出了气候正义。 B．与气候变化有关的国际公平和国内公平问题，实际上就是限制排放的问题。 一、现代文阅读 （35 分） C．气候正义中的义务问题，是指我们对后代负有义务，而且要为后代设定义务。 D ．已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。 （一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9 分） 2 ．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） 阅读下面的文字，完成1～3 题。 气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。2000 年前后，一些非政 A．文章从两个维度审视气候正义，并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。 府组织承袭环境正义运动的精神，开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应 B．文章以气候容量有限为立论前提，并由此指向了气候方面的社会正义问题。 运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和 C．文章在论证中以大量篇幅阐述代际公平，彰显了立足未来的气候正义立场。 义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。 D ．对于气候正义，文章先交代背景，接着逐层分析，最后梳理出了它的内涵。 从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也 3 ．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分） 涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量