经过半个多月的学习,我们班上的勤奋学员层出不穷。他们每.doc

经过半个多月的学习，我们班上的勤奋学员层出不穷。他们每天既要完成 繁重的教学任务，又要加班加点进行国培学习。只要你打开网，就可以看到他们。他们不但在线上学习，还将线下的教学研修融入进来，形成了一篇篇有价值的研修日志。这期的简报主要汇集好的研修日志，让我们一起共勉。 第一次作业要提交啦！ 作业请认真审题，按要求提交！ 1.田文刚老师、罗华老师、施志明老师已过70分。 2.刘合亮老师、李兴凤老师、丁敏老师、韩久菊老师已过60分。 3.还有7人还未开始学习哟。 阅读要有自己的见解 国培体会（王定国） 通过这次“国培计划”远程项目的培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识. ???????? 本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的语文老师呢？怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系？怎样才能……？我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。 ??????? 首先，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。 ??????? 其次，如何使我们的课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为老师更要关注的是蕴藏在课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“营养大餐”！ ??????? 最后，我还认识到：一节好的课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是：关注语文：抓住语文的本质进行教学， 使学生真正体验乐学、爱学。此外，我认识到：一节好的课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注教学方法，体现语文课的灵魂，使课上出“语文味”！而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。 ????? 通过这些天的学习，，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。 现代文阅读教学的体会 赵晓红 国培学习已经开始将近两周了，以前看到别的学科进行国培学习，心里特别羡慕，现在也终于轮到我们语文学科了。这次“国培计划”远程项目的培训让我获益匪浅，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。经过这几天的学习，我对现代文阅读教学专题的感触最深。 ? ??????? 通过这次继续教育的学习，我对初中生加强阅读的意义和阅读方法的指导有了一定的认识。首先要培养学生的阅读习惯和阅读能力。并且也要扩大学生的知识视野，将课堂内和课堂外的生活实践联系起来，促进学生知识结构的优化。要解决初中现代文阅读教学中学生“怎样读”问题，提高阅读教学的效率。初中的现代文阅读教学更应该与作文教学结合起来，为作文教学提供经验素材。?? ??????? 在现代文阅读教学中，更要特别注意的是学生是学习的主体，一切要以学生为中心。所以在教学中教师要激发学生的阅读动机，扎实提升他们的阅读技能。初中生对现代文的阅读都有选择性，他们大多喜欢文艺类的作品，比如小说，散文。这类作品往往具有比较曲折的故事情节和教强的情感感染力，适合青少年的阅读心理特征。教师要多鼓励他们去阅读。但也应该注意增加一些议论文和说明文的阅读，虽然此类文章学生不喜欢，但是此类文章具有特殊的功能,对学生的语言和思维能力的发展能产生潜移默化的巨大作用。所以教师可以通过特别一点的方法，引起他们的兴趣，比如说开主题班会，让他们围绕一个主题进行辩论，以此为契机，让他们多去阅读议论文。