岳麓版语文中考字音字形I.ppt

字音字形 字音 字音 1.(2016益阳)下列词语中加点字读音有误的一项是 (3分) (　　) A.黄晕(yùn)　　了无(liǎo)　　风驰电掣(chè) B.发酵(xiào) 契约(qì) 慷慨激昂(kǎi) C.酝酿(niànɡ) 张惶(huánɡ) 不瘟不火(wēn) D.驯良(xùn) 星宿(xiù) 晴天霹雳(pī) B 【解析】B项中“发酵”的“酵”应读“jiào”。 2.(2015益阳)下列词语中加点字读音有误的一项是 (3分) (　　) A.收敛(liǎn)　　颀长(qí)　　　捉襟见肘(zhǒu) B.教诲(huì) 徜徉(yáng) 三缄其口(jiān) C.狂澜(lán) 狡黠(xiá) 如履平地(lǐ) D.群葩(pā) 腼腆(tiǎn) 觥筹交错(gōng) C 【解析】C项中“如履平地”的“履”应读“lǚ”。 1.(2012益阳)下列词语书写全对的一项是(2分)(　　) A.技俩　　　倔强　　　惊慌失措 B.委屈　　　急燥　　　来势汹汹 C.懊悔　　　仰慕　　　鞠躬尽瘁 D.烦恼　　　真谛　　　迫不急待 C 【解析】A项中“技俩”的“技”应写作“伎”。B项中“急燥”的“燥”应写作“躁”。D项中“迫不急待”的“急”应写作“及”。 字形 2.(2011益阳)下列词语书写全对的一项是(2分)(　　) A.懊恼　　枯涸　　严厉　　微不足道 B.弥漫　　推崇　　藉贯　　开卷有益 C.凋谢　　狩猎　　恻隐　　正经危坐 D.潦亮　　臃肿　　陶冶　　随机应变 A 【解析】B项中“藉贯”应写作“籍贯”。C项中“正经危坐”应写作“正襟危坐”。D项中“潦亮”应写作“嘹亮”。 3.(2016益阳)下列句子中没有错别字的一项是(3分) (　　) A.啊！黄河！你是中华民族的摇篮！ B.生命在每一个早晨抖落尘埃，婉如一只小蝌蚪游向 大海。 C.这庄严肃穆的无名墓冢能剧烈地震憾每一个人内心 深藏的感情。 D.看到宣传栏中的遗失启示，张勇才知道王宇的手机 丢了。 A 【解析】B项中“婉如”的“婉”应写作“宛”。C项中“震憾”的“憾”应写作“撼”。D项中“启示”的“示”应写作“事”。 4.(2013益阳)下列句子中加点的词语各有一个错别 字，请找出来，并将正确的字规范、工整地写在下 面的田字格内。(2分) (1)他的太太却正相反，什么也莫明其妙，曾将晒衣 服的竹竿搁在珠兰的枝条上…… (2)于是大家放开喉咙读一阵书，真是仁声鼎沸。 (3)这本来是一篇很美的文章，可老师的讲解把这种 美弄得枝离破碎。 (4)春天像小姑娘，花枝召展的，笑着，走着。 名 人 支 招 【解析】(1)中“莫明其妙”的“明”应写作“名”。(2)中“仁声鼎沸”的“仁”应写作“人”。(3)中“枝离破碎”的“枝”应写作“支”。(4)中“花枝召展”的“召”应写作“招”。 5.(2014益阳)下边两幅图中各有一个错别字，请将 正确的字规范、工整地写在答题卡上的田字格内。 (3分) 身　 扔 【解析】第一幅图“危情之时显伸手”中的“伸”应写作“身”，属于同音字误用，根据句意是说某人在危急情况下显露本领，应写作“身手”。第二幅图“仍炸弹”是一个动词短语，句中“仍”为副词，应写作“扔”，属于形近字误用。