平湖市不同人群流行语调查与研究结题报告I.pptVIP

第一阶段：2011年9月到10月。建立课题研究活动小组，讨论可探究的问题，确定课题题目，聘请活动指导老师，进行课题的科学性、价值性与可行性的论证 第二阶段：2011年11月到12月。研究方案的撰写。进行课题研究的框架设计，从研究的目的意义思考所需要查阅的资料与获得资料的对象与方法。进行研究方案标准化的设计与撰写，输入电脑整理 第三阶段：2012年1月到4月。 1、制定调查问卷，并向不同人群进行问卷调查 2、实地考察，考察平湖市不同人群使用流行语情况 3、进行访谈调查，向不同人群了解流行语的使用意义 第四阶段：2012年5月到6月。撰写结题报告。分析所获得的信息，资料，写出整个活动的具体过程，得出研究的初步结论，写出相应的报告。 请开启声音全屏观看 平湖市不同人群流行语调查 PPT动画版 高一（11）班 陈雯 沈佳伟 新华爱心高级中学 平湖市不同人群流行语调查组员简介 束菊艳 陆晔婷 沈雷 沈佳伟 冯林强 陶 峰 组长、副组长 指导老师 成员 成员 邱雨亭 徐秋月 陈 雯 杨旭丽 目录 调查组员简历 引言 调查背景和目的 研究步骤 文献回顾 主要假设 调查的实施 调查的结果及其分析 局限性 结论及建议 结束语 附录 当代流行语是现代汉语词汇系中较为特殊的组成部分。我们知道，在语言三要素中，词汇是最富与变化的部分。这是因为语言中的词汇直接对应着纷繁复杂的万事万物，对客观世界中的各种变化最为敏感。词汇系统不同于语音系统、语法系统，它是一个开放性的系统，经常处于更新运动的状态，而当代流行语正是出于现代汉语词汇系统运动层之中。 流行语的研究具有很高的社会文化价值和语言学价值。一方面，流行语之所以能流行，具有深刻的社会属性，是社会心理的表征，是社会文化的反映，也是社会习尚与道德评价的体现，涉及社会文化和个体、社会心理的研究。另一方面，流行语毕竟是语言层面的东西。其构造、使用与传播，必然体现了汉语词汇体系自身的特点与发展趋势，具有极高的词汇学研究价值。 随着时代的变迁以及流行语的大量涌现，流行语研究越来越受到关注。流行语颇为引人注目，也是语言现象的一个热点。近年来有关流行语的专业词典相继出版，有关流行语的研究文章也层出不穷。这些研究对我们认识、考察流行语现象有着不可忽视的作用。 调查背景和目的 （一）选题背景 由于时代的迁移，文化的日新月异，人们在生活中交流时所用的流行语也日新月异，不断的在更新。流行语作为一种流变的符号，是最能敏锐反映人们心理的变迁的.我们小组对此产生了浓厚的兴趣。我们希望从流行语对我们的影响上做一个调查，希望在不同年代不同人群上体会到他们的语言之美，并作宣传，让人们体会到中华语言文化的魅力。 （二）目的与意义 我们小组认为对流行语的调查对中华民族的文化的演变有积极性作用，可以提高人们的文化修养，能推动社会环境的改善。以及让人们了解中华文明并不遥远，它就在我们身边，并由我们创造与改变，它们的演化与我们息息相关。我们小组希望可以通过此次关于不同人群对流行语使用情况和认可度的调查研究，使学生能够客观辩证地对待流行语，取其精华，去其糟粕。发扬中华民族的优良文化，改变人们眼中错误的文化观念，树立正确的人生观，价值观。 文献回顾 袁 洁（2009）《浅析2008年网络流行语的新发展》 郑佳佳（2009）《谁是网络流行语大量涌现的“罪魁祸首”》 郝 静（2009）《2008 年大学生网络流行语的心理剖析》 刘冬青（2010）《2009 年网络流行语简析》 顾 源（2009）《社会学视野下的网络流行语分析》 韩玉花（2010）《网络流行语的社会镜像》 危艳丽（2010）《从“杯具”一词看网络流行语的发展趋势》 主要假设 不同职业对流行语使用频率有显著性差异 不同年龄对流行语使用频率有显著性差异 不同人群对流行语使用情况有显著差异 不同人群对流行语的接受程度有显著性差异 调查结果及其分析 本次调查共发放问卷100份，收回71份，其中有效问卷71份，问卷有效率为71%。 表1 被调查人员情况分布表 8.45% 1.41 % 1.41 % 11.27% 25.35% 52.11% 15.49% 15.49% 16.90% 52.11% 频率 6 1 1 8 18 37 11 11 12 37 频 数 司机 医生 农民 老板 工人 学生 40岁- 50岁 30岁- 40岁 20岁- 30岁 10岁- 20岁 职 业 年 龄 阶 段 类