西方发展经济学习题集.doc

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西方发展经济学习题集

《发展经济学》习题指南 一、概念题 1.将A列的概念与B列的解释连接起来(将B列的代号填入A列名词后的括号中)。 A B 发展中国家( ) 1.价格被人为地控制在市场出清水平之下,导致短缺。 新兴工业化国家( 2.包括各种各样的经济模式,从国有产业的民主福利国家到市场的放松管制和私有化。 人口统计上的转移( ) 3.国家试图自给自足,用国内产品替代进口品,以促进本国经济发展的战略。 人才外流( ) 4.从指令型到市场体系的完全的、迅速的转移。 基础设施( ) 5.由国家拥有和运营的产业。 贫穷的恶性循环( ) 6.相对于其他国家而言,欠发达国家是指那些必须要开发出更多优势的国家。 落后假说( ) 7.与工业化国家相比,某国具有较低的实际人均收入,也称为LDC(欠发达国家)。 进口替代( ) 8.向市场经济逐渐地、谨慎地过渡。 外向型经济( ) 9.如何生产、生产什么和为谁生产,这3个问题是由政府机构来决定的。 自由市场绝对论( ) 10.从高出生率、高死亡率、人口不断增加到低出生率、低死亡率、人口相对稳定的转变。 亚洲有管理的市场模式( ) 11.国家计划在产业发展中的优先权。 社会主义( ) 12.是“发展中国家”,但它最近辉煌地、成功地增长了。 指令型经济( ) 13.社会分摊资本 国有产业( ) 14.受管制的经济,经营亏损由政府补贴来弥补,因此不会导致破产。 非自愿工业化( ) 15.政府极少参与的自由放任的经济。 被抑制的通胀( ) 16.政府监督和市场压力都很大的经济体系。 软预算约束( ) 17.加强使一国陷于贫困的低收入、低储蓄、低资本增长率和低生产率的障碍。 渐进式改革( ) 18.通过提高效率和竞争力,开发国外市场及刺激出口保障进口的发展战略。 休克疗法( ) 19.欠发达国家的有智之士被吸引到工业化国家接受教育和培训,当完成学业以后,他们并不返回祖国时发生的现象。 2.将A列的概念与B列的解释连接起来(将B列的代号填入A列名词后的括号中)。 A B 经济增长( ) 1.随着时间的推移,每位工人占有的资本量(或称资本/劳动比率)增加的过程。 社会分摊资本( ) 2.某项发明或革新,它并没有对各元素的相对需求或收益产生很大的影响。 技术变革( ) 3.某项发明或革新,它对资本需求的减少量比对劳动需求的减少量多,这使工资较之利润增加得更快。 新古典增长模型( ) 4.自然失业率下的实际GDP水平。 资本--劳动比率( ) 5.某项发明或革新,它减少了对劳动的需求,增加了对资本的需求,与工资相比,这使得利润上升得更快。 资本深化( ) 6.等于产出的增长减去加权后投入总和的增长。(这是技术变革的另一种表达方式,但是不要将这个定义与技术变革对应起来。) 总产出函数( ) 7.一国实际的、潜在的GDP或产出的扩张。 长期的稳定状态( ) 8.资本品的美元总值除以工人的数量,或者是每个工人的资本占有量。 节省劳动的发明( ) 9.一种将促进已知增长趋势的各组成部分的贡献分离开来的方法。 节省资本的发明( ) 10.生产或引进新产品,使得在投入不变的情况下能得到更多的或经过改良的产品。 中性的发明( ) 11.本概念所讲的是一种长期均衡状态,在这种状态下,假定技术条件不变,资本深化停止了,而资本收益、实际工资和利率也是不变的。 增长核算( ) 12.投资于政府承建的国家基础设施,这优先于私人部门并为其发展设定了框架。 全要素生产率( ) 13.投入两种要素:资本和劳动,只生产一种同质产品的模型。 潜在GDP( ) 14.将国民总产出与技术和国民总投入联系起来。 3.下表的A列是一些经济学家的名字,B列是他们的主要理论观点。请为各经济学家找出与之匹配的理论观点(将B列的代号填入A列的括号中)。 A B F·哈克特( ) 1.提倡迅速从指令经济向市场经济转轨的“休克疗法”。 T·马尔萨斯( ) 2.指出一国相对落后会对其发展有所帮助。 马克斯·韦伯( ) 3.领导着一群经济学家,在他们的国家推行激进式经济变革而不是渐进式改革。 曼克尔·奥尔森( ) 4.推行农业集体化计划,并推动初级工业化。 亚历山大·格申克龙( ) 5.认为所有商品的价值都是由内含于其中的劳动决定的,资本主义必然会走向社会主义。 卡尔·马克思( ) 6.认为一国人口的增长将超过其食物生产能力的提高。 约瑟夫·斯大林( ) 7.认为当一国的决策机构日益僵化,阻碍了社会和经济的进一步变革时,这个国家就开始衰落了。 杰佛里·萨克斯( ) 8.信仰物资主义,认为每个人都应享有由其带来的好处。 尹戈尔·盖达尔( ) 9.强调“新教的伦理道德”是推动资本主义发展的重要力量。

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