带电粒子在电场中运动学生用.docVIP

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带电粒子在电场中运动学生用

带电粒子在电场中运动 考点梳理 一、电容器 1.电容器的充、放电 (1)充电:充电后两极板带等量异种电荷,电容器中储存电场能.(2)放电:放电过程中电场能转化为其他形式的能.2.电容 (1)定义:电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势差U的比值. (2)定义式:C=. (3)物理意义:表示电容器容纳电荷本领大小的物理量. 3.平行板电容器(1)影响因素:与正对面积成正比,与介质的介电常数成正比,与两板间的距离成反比. (2)决定式:C=,k为静电力常量. 特别提醒 C=(或C=)适用于任何电容器,但C=仅适用于平行板电容器. 二、带电粒子在电场中的运动 1.带电粒子在电场中加速 (1)在匀强电场中:W=qEd=qU=mv2-mv或F=qE=q=ma. (2)在非匀强电场中:W=qU=mv2-mv. 2.带电粒子在电场中的偏转 (1)条件分析:带电粒子垂直于电场线方向进入匀强电场. (2)运动性质:匀变速曲线运动. (3)处理方法:分解成相互垂直的两个方向上的直线运动,类似于平抛运动. (4)运动规律: ①沿初速度方向做匀速直线运动,运动时间 ②沿电场力方向,做匀加速直线运动 特别提醒 带电粒子在电场中的重力问题 (1)基本粒子:如电子、质子、α粒子、离子等除有说明或有明确的暗示以外,一般都不考虑重力(但并不忽略质量). (2)带电颗粒:如液滴、油滴、尘埃、小球等,除有说明或有明确的暗示以外,一般都不能忽略重力. 考点一 平行板电容器动态分析思路 (1)确定不变量,分析是电压不变还是所带电荷量不变. (2)用决定式C=分析平行板电容器电容的变化. (3)用定义式C=分析电容器所带电荷量或两极板间电压的变化. (4)用E=分析电容器两极板间电场强度的变化. 例1 一平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地.两板间有一个正试探电荷固定在P点,如图所示,以C表示电容器的电容、E表示两板间的场强、φ表示P点的电势,Ep表示正电荷在P点的电势能,若正极板保持不动,将负极板缓慢向右平移一小段距离x0的过程中,各物理量与负极板移动距离x的关系图象中正确的是(  ) 突破训练1 如图所示,两块正对平行金属板M、N与电池相连,N板接地,在距两板等距离的P点固定一个带负电的点电荷,如果M板向上平移一小段距离,则(  )A.点电荷受到的电场力变小B.M板的带电荷量增加 C.P点的电势升高 D.点电荷在P点具有的电势能增加 考点二 带电粒子(带电体)在电场中的直线运动 1.条件 (1)粒子所受合外力F合=0,粒子或静止,或做匀速直线运动. (2)粒子所受合外力F合≠0,且与初速度方向在同一条直线上,带电粒子将做匀加速直线运动或匀减速直线运动. 2.用动力学方法分析 a=,E=;v2-v=2ad. 3.用功能观点分析 匀强电场中:W=Eqd=qU=mv2-mv 非匀强电场中:W=qU=Ek2-Ek1 例2 如图所示,一带电荷量为+q、质量为m的小物块处于一倾角为37°的光滑斜面上,当整个装置被置于一水平向右的匀强电场中时,小物块恰好静止.重力加速度取g,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:(1)水平向右电场的电场强度; (2)若将电场强度减小为原来的1/2,物块的加速度是多大; (3)电场强度变化后物块下滑距离为L时的动能. 突破训练2 如图甲所示,在真空中足够大的绝缘水平地面上,一个质量为m=0.2 kg、带电荷量为q=+2.0×10-6 C的小物块处于静止状态,小物块与地面间的动摩擦因数μ=0.1.从t=0时刻开始,空间上加一个如图乙所示的电场.(取水平向右的方向为正方向,g取10 m/s2)求:(1)4秒内小物块的位移大小; (2)4秒内电场力对小物块所做的功.   考点三 带电粒子在电场中的偏转 1.粒子的偏转角 (1)以初速度v0进入偏转电场:tan θ=结论:动能一定时tan θ与q成正比,电荷量一定时tan θ与动能成反比. (2)经加速电场加速再进入偏转电场tan θ=结论:粒子的偏转角与粒子的q、m无关,仅取决于加速电场和偏转电场. 2.粒子(1)以初速度v0进入偏转电场y=at2=··()2(2)经加速电场加速再进入偏转电场: y=结论:无论带电粒子的m、q如何,只要经过同一加速电场加速,再垂直进入同一偏转电场,它们飞出的偏移量y和偏转角θ都是相同的,也就是运动轨迹完全重合. :粒子从偏转电场中射出时,就像是从极板间的处沿直线射出. 例3 如图所示,在两条平行的虚线内存在着宽度为L、电场强度为E的匀强电场,在与右侧虚线相距也为L处有一与电场平行的屏.现有一电荷量为+q、质量为m的带电粒子(重力不计),以垂直于电场线方向的初速度v0射入电场中,v0方向的延长线与屏的交点为O.试求:(1)粒子从射入到打到屏上所用的时间

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