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附件2：论文参考格式 自媒体环境下高校网络舆情特点及应对分析 张×× 李×× （××大学学生工作部） 摘 要：互联网的发展极大加快了文化的传播速度，信息实效性进一步突出，知识更新的周期大大缩短，传播的时空限制似乎基本消失。在人人都是发言人的时代，自媒体作为网络的新型媒介，在网络舆情发生、发展上有至关重要的作用。…… 关键词：自媒体；高校；网络舆情 互联网的产生和发展，打破了信息传递的壁垒，改变了高校教学方式，师生交往方式、生活方式。在2014年7月21日中国互联网络信息中心（CNNIC）的发布第34次《中国互联网络发展状况统计报告》中显示，截至2014年6月，中国网民规模达6.32亿，学生依然是中国网民中最大的群体，占25.1%，互联网普及率在学生群体中已经处于高位[1]。从这层面上可以认为，因为互联网的存在，信息交流意义上的“无围墙的校园”实际已经形成。 …… 高校舆情与自媒体 舆情事件的发端通常分为三种模式：通过媒体人撰写信息后开展的舆情、网民自编内容引发的舆情、公共机构发布信息后激发的舆情。高校舆情事件中，很多的内容为学生网民自编或者引述，他们将自己所见所想直接就发布到网络平台上。在微博、微信、说说成为主流网络沟通媒介的今天，这些由学生网民自发编写的信息可以引发不小的舆情事件。 …… 自媒体环境中舆情主体的心理学特点： 个体心理认同 …… 集体无意识性 参考文献 [1] CNNIC. 第34次中国互联网络发展状况统计报告[R].2014.7.21 [2] 方兴东,胡泳.媒体变革的经济学与社会学--论博客与新媒体的逻辑[J].现代传播.2003(6):80-85 [3] 方兴东.《新媒体革命来了》[J].《网络传播》 2004(8)：56 -57 [4] 古斯塔夫勒庞，冯克利译.《乌合之众——大众心理研究》[M] .北京：中央编译出版社，2005：18 [5] 燕道成.《群体性事件中的网络舆情研究》 [M].北京：新华出版社，2013:4 [6] 姜胜洪.网络舆情热点的形成与发展、现状及舆论引导[J].理论月刊，2008（04）：34-36 [7]中国互联网络信息中心.中国互联网络发展状况统计报告 [EB/OL]./hlwfzyj/hlwxzbg/hlwtjbg/2013-07-20/2014-01-10. 作者简介： 1．张××，××大学学生工作部××科科长，讲师，E-mail：××，电话：135××××。 2. 李××，××大学学生工作部××科科员，讲师，E-mail：××，电话：135××××。 1