物理及材料工程学院2013年暑期社会实践方案.doc

物理与材料工程学院2013年暑期社会实践方案 为深入学习贯彻党的十八大精神，认真落实习近平总书记在“五四”重要讲话中对青年提出的五点希望，深刻领会“中国梦”的丰富内涵,根据校团委相关要求，结合我院实际情况，决定在全院范围内开展2013年暑期社会实践活动。 一、活动主题 共筑民院梦，实践中国梦 二、活动类型 1．社会调查型 以走进民族地区、走进社区、走进农村、走进企事业单位进行参观体验式观察活动为主，开展农村科技文化卫生服务、关爱农民工子女服务等，鼓励学生积极参与到志愿服务和义务奉献活动中。 2．专业调研型 建议参与对象：2010级、2011级在籍本科学生为主。 积极参与专业教师课题调研或研究；结合专业特点和“挑战杯”学科竞赛和创新创业项目自行选题进行调研或研究；其他学术型的创新活动等。 3．志愿服务型 以走进民族地区、了解民族群众、感受地区变化、共促民族团结为主题；结合全运会在辽宁的胜利召开、深入学习十八大精神、学习贯彻“两会”精神、学雷锋、学郭明义活动等热点问题，通过开展志愿服务、支农支教、政策宣讲、双语科普、关爱留守儿童、文艺下乡、优秀人物访谈、专业实习、创业实践等活动，重点深入到贫困山区，深入到民族地区、地州市县或企业开展实践活动等。 三、活动内容 提倡学生走进基层，走进农村，开展科技、文化、卫生“三下乡”活动，在实践服务的同时增加对国情民情的了解；鼓励学生组成返乡实践团，记录身边人的“中国梦”，并通过开展主题多样的公益活动，服务家乡，回馈家乡；期望学生关注社会发展，关注民生热点，亦可运用专业所学，理论联系实际，通过调查研究增强透过现象剖析本质的能力；支持学生开展形式多样的志愿服务活动，将学雷锋活动推向常态化，展现当代大学生的责任感和担当意识。各团队围绕主题“共筑民院梦，实践中国梦！”自行选择实践项目，内容不限，以下提供资料为参考选题，但不仅限于此。同学们可根据以下活动内容确定自己组别社会实践活动类型，完成选题。 （一）青春中国梦：专业学习应用，就业调研主题实践。 彰显我院专业特色，将大学所学习的专业知识学以致用，使社会实践同专业学习、就业规划相结合。鼓励各社会实践团开展专业科技科研、光电企事业单位参观学习实习等类型的社会实践团，在实践中发挥学校专业科技特色，促进个人专业知识增长，较好的进行实践成果转化。同时广泛开展就业现状调研实践，明确社会人才需求，探寻人才培养模式，尝试与实践接收单位达成建立实践育人平台以及就业见习基地的意向，助力广大同学的成长成才。 （二）民生中国梦：社会热点，民生问题调研主题实践。 利用社会实践平台，充分调研实践地或家乡在“十一五”时期科技、经济、文化等多方面的建设成就，对于社会关注的热点话题、民生问题进行调查研究。要求充分运用科学的调研方法、详实的资料与数据支持，在客观分析的基础上总结问题，撰写调研报告并保证调查报告能够科学的反映问题，具有一定的学术价值。帮助广大同学锻炼观察社会、研究问题的能力，同时也为实践地未来的规划建言献策。 （三）志愿中国梦：社会公益，志愿服务主题实践。 引领大学生明确社会责任、服务人民群众，弘扬雷锋精神，用实际行动传递爱心。鼓励同学深入基层开展支教、助残、敬老等活动。以“三下乡”、“四进社区”等方式进行公益劳动、科普宣传、地质灾害知识宣讲、文艺演出、法律援助等实践活动。走进农村、走进社区、走进文化知识相对缺乏的边远地区，服务广大人民群众，凸显我校大学生的社会价值。 （四）“最美城市寻访”探寻城市发展空间实践活动。 以十八大召开以来各城市具有进步意义的首创性、标志性事件和人物为主要内容，寻访城市发展历史，了解城市变化，从中感受家乡和社会进步、时代变革呈现的勃勃生机。寻访对象可以是对城市发展产生深远影响的标志性事件和人物，也可以反映为城市发展默默无闻做出奉献的优秀人物自强不息、建立功业的感人事迹。通过确定合适的寻访主题，从学生的身份出发，最后得出富有建设性意见的结论，真正为城市的发展贡献一份力量。 四、活动组织形式 1．团队项目： （1）自主组队项目：由学生根据自身的专业优势、专业兴趣、技能特长自主组建社会实践团队。 （2）集中组队项目：根据全国、全省社会实践工作的需要，校、院两级团学组织集中组建的服务型实践团队，具体组队形式另行通知。 （3）每名学生申请参与团队项目原则上不超过两个，且不能同时担任项目主要负责人。 2．个人项目：以“就近就便”为原则，2012级学生个人利用暑假通过各种渠道参与社会实践（实践活动时间不少于10天），如深入到老师实验室、实习企业等，做工作日记，同时将实践内容形成实践（调研）报告（不少于3000字）。 五、活动要求 1．高度重视，系统谋划 各团支部要充分认识社会实践活动的重要意义，紧密围绕本次活动主题，加强领导，统筹安排，突出特色，使主